小麗和小敏同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),她們探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓,得出它們都等于電源電壓(6伏)。接著她們繼續(xù)按圖所示的電路圖正確連接電路。在實(shí)驗(yàn)中保持電阻R1(10歐)不變,四次改變電阻Rx的阻值,閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數(shù),如下表所示。
①小麗同學(xué)分析表格中的第3列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為______________________歐。
②小敏同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號1(或2或3或4)中的__________列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時(shí),得出的初步結(jié)論是:并聯(lián)電路的總電流等于通過各電阻的電流之和。
③為了研究并聯(lián)電路中的總電阻,小麗同學(xué)分析表格中的第_________列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為__________________歐。最后,為了研究總電阻和各電阻的關(guān)系,小麗和小敏兩位同學(xué)先將總電阻和__________________阻值大小進(jìn)行比較,然后再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) 序號 |
A1示數(shù) (安) |
A2示數(shù) (伏) |
A示數(shù) (伏) |
電阻Rx (歐) |
1 | 0.6 | 0.2 | 0.8 | |
2 | 0.6 | 0.3 | 0.9 | |
3 | 0.6 | 0.4 | 1.0 | |
4 | 0.6 | 0.6 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗和小敏同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),她們探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓,得出它們都等于電源電壓(6伏)。接著她們繼續(xù)按圖所示的電路圖正確連接電路。在實(shí)驗(yàn)中保持電阻R1(10歐)不變,四次改變電阻Rx的阻值,閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數(shù),如下表所示。
①小麗同學(xué)分析表格中的第3列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為______________________歐。
②小敏同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號1(或2或3或4)中的__________列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時(shí),得出的初步結(jié)論是:并聯(lián)電路的總電流等于通過各電阻的電流之和。
③為了研究并聯(lián)電路中的總電阻,小麗同學(xué)分析表格中的第_________列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為__________________歐。最后,為了研究總電阻和各電阻的關(guān)系,小麗和小敏兩位同學(xué)先將總電阻和__________________阻值大小進(jìn)行比較,然后再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012屆長寧區(qū)第一學(xué)期初三年級期終抽測物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小麗和小敏同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),她們探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓,得出它們都等于電源電壓(6伏)。接著她們繼續(xù)按圖所示的電路圖正確連接電路。在實(shí)驗(yàn)中保持電阻R1(10歐)不變,四次改變電阻Rx的阻值,閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數(shù),如下表所示。
①小麗同學(xué)分析表格中的第3列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,得出電阻RX的阻值分別為______________________歐。
②小敏同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號1(或2或3或4)中的__________列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時(shí),得出的初步結(jié)論是:并聯(lián)電路的總電流等于通過各電阻的電流之和。
③為了研究并聯(lián)電路中的總電阻,小麗同學(xué)分析表格中的第_________列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,又得出該電路的總電阻分別為__________________歐。最后,為了研究總電阻和各電阻的關(guān)系,小麗和小敏兩位同學(xué)先將總電阻和__________________阻值大小進(jìn)行比較,然后再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。
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