【題目】小明用圖甲測(cè)定小燈泡L的電功率.
(1)開關(guān)S閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到(選填“A”或“B”)端;
(2)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P到某一位置后,若電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則小燈泡L消耗的實(shí)際電功率為W,小明還計(jì)算出此時(shí)小燈泡L的電阻RL=Ω;
(3)小剛在做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí),他連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是 (選填選項(xiàng)前的字母)
A.小燈泡的燈絲斷了
B.滑動(dòng)變阻器斷路
C.小燈泡短路
D.電流表斷
【答案】
(1)B
(2)0.72;8
(3)C
【解析】解:(1)開關(guān)閉合前,為保護(hù)電路,變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大,即滑片應(yīng)置于B端;(2)電壓表、電流表均選用小量程,分度值分別為0.1V、0.02A,示數(shù)分別為2.4V、0.3A,燈的實(shí)際功率P=UI=2.4A×0.3A=0.72W,此時(shí)燈的電阻R= =8Ω;(3)A、若小燈泡的燈絲斷了、則電壓表串聯(lián)在電路中,示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)接近0(因電壓表表內(nèi)阻很大),與題意不符,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、若變阻器斷路,則兩表均無(wú)示數(shù),與題意不符,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、操作順序正確,但閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù)說(shuō)明電路為通路,而燈不亮,電壓表無(wú)示數(shù)說(shuō)明燈被短路,導(dǎo)致電壓表與一根導(dǎo)線并聯(lián)了,C選項(xiàng)正確;
D、若電流表斷路,兩表均無(wú)示數(shù),與題意不符,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
故答案為:(1)B;(2)0.72;8;(3)C.
(1)開關(guān)閉合前,變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大;(2)分清電表的分度值后分別讀出電壓表和電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI求出燈的額定功率,根據(jù)歐姆定律求此時(shí)燈的電阻;(3)電流表有示數(shù)說(shuō)明電路為通路,而燈不亮,電壓表無(wú)示數(shù)說(shuō)明燈被短路;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在捉迷藏游戲中蒙住雙眼的小王能聽到周圍同學(xué)說(shuō)話發(fā)出的聲音,是因?yàn)橥瑢W(xué)的聲帶發(fā)生了_____,并且通過(guò)_____將聲音傳到他的耳朵里,但是他不能聽到身旁蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)楹w行時(shí)翅膀振動(dòng)頻率太_____(選填“高”或“低”);蝙蝠在夜間覓食時(shí)發(fā)出超聲波來(lái)定位昆蟲,說(shuō)明聲音可以傳遞_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),選擇的研究對(duì)象是定值電阻R而不是小燈泡,理由是:;
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn): ①將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表的示數(shù)I,斷開開關(guān)S;
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路,閉合閉合開關(guān)S, , 記下電流表的示數(shù)I,斷開開關(guān)S;
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,閉合閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí),電壓表的示數(shù)大于3V,實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去.請(qǐng)寫出一種解決問(wèn)題的方法:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有R1和R2兩電阻,已知R1>R2,通過(guò)不同種連接方法得出a、b、c、d四個(gè)不同的阻值(不包括電路短路),且a>b>c>d,則R2=_____。(選填“a”“b““c”或“d“)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是一個(gè)吉他愛(ài)好者,他彈奏吉他時(shí),左手按壓琴弦,右手撥動(dòng)琴弦,奏出了悅耳的聲音。右手撥動(dòng)琴弦,目的是使琴弦_____發(fā)出聲音,左手改變按壓位置,是為了改變聲音的_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用天平測(cè)質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上,并將_______移至零刻度處。如圖所示,實(shí)驗(yàn)前,他應(yīng)先向_______調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使天平水平平衡。稱量物體質(zhì)量時(shí),若加減砝碼天平仍不能平衡,則應(yīng)該移動(dòng)____________使天平平衡。天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則稱量物體的質(zhì)量為____克。
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