【題目】(2013山東煙臺)小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性,設(shè)計了一個圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮?xí)r燈滅。在實際調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是( )

A.減少電磁鐵線圈的匝數(shù)

B.抽出電磁鐵中的鐵芯

C.滑動變阻器滑片P向左移動

D.減小控制電路電源電壓

【答案】C

【解析】電磁繼電器的主要部分是電磁鐵,電磁鐵的磁性強弱跟電流的大小、線圈匝數(shù)的多少、是否有鐵芯插入有關(guān),要想在光亮?xí)r燈滅,一定要增強電磁鐵的磁性。采取的方法是增大電流或增加線圈的匝數(shù)。選項A,減少線圈的匝數(shù),電磁鐵的磁性減弱,不符合題意。選項B,抽出鐵芯電磁鐵的磁性減弱,不符合題意。選項C,滑動變阻器滑片向左滑動,電阻變小,控制電路中電流增大,電磁鐵磁性增強,符合題意。選項D,減小控制電路電源電壓,電路中的電流減小,電磁鐵磁性減弱,不符合題意。故本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息說法正確的是(  )

A.海波的沸點是48 B.海波在BC段吸收了熱量

C.海波在CD段是氣態(tài) D.6min時海波已全部熔化

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【題目】如圖是我國首輛月球車玉兔號在月球表面上工作時的情形.它由2013122130分發(fā)射的嫦娥三號探測器送往月球.下列有關(guān)玉兔號的說法中錯誤的是( 。

A. 玉兔號攜帶的太陽能電池板在工作時把太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B. 玉兔號和繞月衛(wèi)星之間的聯(lián)系是通過聲音來實現(xiàn)的

C. 玉兔號6只寬大的車輪是為了減小對月面的壓強

D. 玉兔號的車輪上都有多條凸起的棱是為了增大車輪和月面間的摩擦力

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【題目】(6分)我市地處沿海,風(fēng)力資源極為豐富,隨著各項大型風(fēng)力發(fā)電項目的建設(shè),我市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地。如圖甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題:

1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的 (選填可再生不可再生)能源;

2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度 (選填)、硬度大的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn) 差,使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn);

3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,發(fā)電機是利用 原理,把機械能轉(zhuǎn)化為電能;

4)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像可以知道,當(dāng)風(fēng)速在v1v2之間時,風(fēng)速越大,發(fā)電機組的電功率 ;

5)請你根據(jù)圖像判斷,臺風(fēng)來臨時,能否給風(fēng)力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟效益? (選填不能)。

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【題目】如圖是我國早期的指南針﹣﹣司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的.東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.“柢”指的是司南長柄,下列說法中正確的是(

司南指南北是由于它受到地磁場的作用

司南長柄指的是地磁場的北極

地磁場的南極在地球地理的南極附近

司南長柄一端是磁石的北極.

A.只有①②正確 B.只有①④正確 C.只有②③正確 D.只有③④正確

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【題目】小明利用如圖所示裝置探究磁化過程,圖中容器內(nèi)裝的是一些鐵屑,架上所夾的是一根較長的軟鐵棒.

(1)比較甲、乙兩圖中的現(xiàn)象可知:當(dāng)磁極靠近軟鐵棒時,軟鐵棒由于被________而顯出______

(2)小明從圖乙中拿開條形磁鐵,發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛掉下來,這說明軟鐵棒獲得的磁性________(選填能夠不能夠)保持.

(3)小明用形狀完全相同的鋼棒代替軟鐵棒重做上述實驗,發(fā)現(xiàn)當(dāng)條形磁鐵拿開后,鐵屑經(jīng)過較長的時間后才掉下來,這說明鋼保持磁性的能力比軟鐵________

(4)小明用形狀完全相同的銅棒重做上述實驗,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩圖實驗過程中,鐵屑均不能被吸引上來,這說明銅________(選填不是)磁性材料.

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【題目】 如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屛上得到一個最小、最亮的光斑,則它的焦距是 cm;用此凸透鏡探究成像規(guī)律,實驗裝置如乙圖所示,調(diào)整后再光屛上得到一個清晰的蠟燭火焰的像,該像的性質(zhì)是 (寫出像的正倒、大小、虛實);此時某同學(xué)將自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屛上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屛向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使像變得清晰.

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【題目】如圖所示,把一根兩端開口的細(xì)玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。不考慮溫度的影響,把這個自制氣壓計從6樓的樓頂移到地面后

A. h增大,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓

B. h減小,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓

C. h增大,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓

D. h減小,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓

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【題目】三個質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對桌面的壓強相等,則三種液體對容器底的壓強(

A. 甲最大 B. 乙最大

C. 丙最大 D. 一樣大

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