【題目】如圖,小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊以2 m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為________N,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 _______N;當(dāng)速度增加到4 m/s時(shí),物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 _______N

【答案】 3.6 3.6 3.6

【解析】讀圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為3.6N,當(dāng)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上向右勻速前進(jìn)時(shí),此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為3.6N;物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,所以摩擦力為3.6N;當(dāng)速度增加到4m/s時(shí),壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小不變,仍為3.6N.
故答案為:3.6;3.6;3.6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿MN可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),A、B、C、D是四個(gè)供人娛樂(lè)的吊環(huán)、B環(huán)到O點(diǎn)的距離為D環(huán)O點(diǎn)距離的一半,父子倆在吊環(huán)上做游戲,質(zhì)量為40kg的兒子吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán).(g=10N/kg)求:

(1)若不計(jì)杠桿和吊環(huán)的重以及轉(zhuǎn)軸間的摩擦,為使杠桿在水平位置平衡,父親要用多大的力拉吊環(huán)D?

(2)若父親實(shí)際使用豎直向下的拉力為250N,在4s內(nèi)將兒子勻速拉高0.5m,父親要做多少功?做功的功率多大?

(3)父親提升兒子的過(guò)程中,該器材的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人照完一張全身照后,又想照一張半身照片,那么( )

A. 照相機(jī)遠(yuǎn)離人,鏡頭伸出一些;

B. 照相機(jī)遠(yuǎn)離人,鏡頭縮進(jìn)一些;

C. 照相機(jī)靠近人,鏡頭伸出一些;

D. 照相機(jī)靠近人,鏡頭縮進(jìn)一些.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下措施中,從傳播過(guò)程中減弱噪聲的是

A禁止燃放煙花爆竹

B禁止商家使用擴(kuò)音器

C在摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)上安裝消聲器

D公路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí),成____、________像,根據(jù)這個(gè)道理制成了____.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示電路中(R0阻值已知,表示電阻箱),不能測(cè)出Rx阻值的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),阜陽(yáng)伴隨著“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略的實(shí)施,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,用電量也屢創(chuàng)新高,單日最大用電量達(dá)6000萬(wàn)千瓦時(shí)合J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛重1×104N 的汽車(chē)在水平路面勻速運(yùn)動(dòng),所受阻力為920N,汽車(chē)牽引力的功率為9.2kW,其汽油發(fā)動(dòng)機(jī)效率為20%(汽油熱值是4.6×107J/kg).若汽車(chē)運(yùn)動(dòng)100s,求:

(1)牽引力做了多少功?

(2)汽車(chē)通過(guò)的距離多長(zhǎng)?

(3)發(fā)動(dòng)機(jī)消耗汽油質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是 的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是

(2)若在某次測(cè)量時(shí),按甲圖連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該 ;排除問(wèn)題后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是

(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,分別測(cè)出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: (寫(xiě)出一條).

IA/A

IB/A

IC/A

0.18

0.18

0.36

(4)小軍連接了如圖丙的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是 (“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L1的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線)

(5)細(xì)心的小軍還發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)時(shí),電流較大的那個(gè)燈泡比另一個(gè)亮,且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣.于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律:“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān),電流越大的燈泡越亮”,小明覺(jué)得該結(jié)論不正確,因?yàn)橐郧霸谘芯看?lián)電路的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),不同型號(hào)燈泡串聯(lián),電流相等,但亮度不同.他們一起討論后認(rèn)為,根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正確的結(jié)論應(yīng)是:

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