(2010?揚(yáng)州一模)某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀(guān)察B,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
透過(guò)玻璃板確定像的位置
透過(guò)玻璃板確定像的位置

(2)直尺的作用是便于比較物與像
位置
位置
關(guān)系.
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
關(guān)系.移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 的燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡成
像.
分析:要解決此題,需要掌握平面鏡成像的特點(diǎn),知道像與物體的大小相等、到平面鏡的距離相等,并且像與物的連線(xiàn)與鏡面垂直.
在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
利用透明的玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置.
要掌握虛像的概念,知道虛像不是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的,不能在光屏上成像.
解答:解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡,是為了透過(guò)玻璃板確定像的位置.
故答案為:透過(guò)玻璃板確定像的位置.
(2)平面鏡成像的特點(diǎn)中,像與物到平面鏡的距離相等、像與物的連線(xiàn)與鏡面垂直.所以實(shí)驗(yàn)中要用到刻度尺.
故答案為:位置.
(3)實(shí)驗(yàn)中,用一個(gè)等長(zhǎng)的蠟燭放在像的位置,來(lái)代替像,為了研究像與物的大小關(guān)系.
平面鏡成的是虛像,是由反射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)會(huì)聚而成的,所以不能成在光屏上. 
故答案為:大;不能;虛.
點(diǎn)評(píng):此題主要是探究平面鏡成像的特點(diǎn),首先要掌握平面鏡成像的特點(diǎn).知道其中像的位置的確定利用了替代法,在實(shí)驗(yàn)中要注意像與物的位置和大小的確定.同時(shí)要掌握實(shí)像與虛像的特點(diǎn),實(shí)像可以成在光屏上,是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚成的;虛像不能成在光屏上,不是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?揚(yáng)州一模)用厚度不計(jì)的玻璃制成一空氣三棱鏡,放置于水中,如圖所示.一束垂直側(cè)面ac的單色光線(xiàn)射向空氣三棱鏡,并從bc側(cè)面射出,畫(huà)出光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?揚(yáng)州一模)人講話(huà)時(shí)的聲音是由聲帶的
振動(dòng)
振動(dòng)
而產(chǎn)生的.如圖所示,把一只手機(jī)放在密封的玻璃瓶中,用抽氣機(jī)把玻璃瓶中的空氣抽去,然后再撥打它,此時(shí)你能夠看到指示燈在閃爍,但是卻聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲,對(duì)此現(xiàn)象,你的認(rèn)識(shí)是
聲音的傳播需要介質(zhì)或真空不能傳聲
聲音的傳播需要介質(zhì)或真空不能傳聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?揚(yáng)州一模)天文學(xué)家
哈勃
哈勃
發(fā)現(xiàn)星系的光譜向
長(zhǎng)波
長(zhǎng)波
方向偏移,稱(chēng)之為譜線(xiàn)“紅移”.這一發(fā)現(xiàn)說(shuō)明
星系在遠(yuǎn)離我們而去
星系在遠(yuǎn)離我們而去

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?揚(yáng)州一模)如圖為核電站發(fā)電流程圖.在核電站的發(fā)電過(guò)程中,從核能到電能,能量轉(zhuǎn)化順序是:核能→
內(nèi)能
內(nèi)能
機(jī)械能
機(jī)械能
→電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?揚(yáng)州一模)在如圖中繞制螺線(xiàn)管.要求:當(dāng)S閉合且變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案