在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，他們選用不同規(guī)格的小燈泡分別接入電路，并用電流表測(cè)出A、B、C處的電流，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：_________．
（2）如果僅憑以上三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律，你認(rèn)為是_________的（選填“可靠”或“不可靠”），理由是_________．
（1）并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和；
（2）可靠；該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

29、在探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)時(shí)，小李同學(xué)測(cè)得一支路中的電流為0.5A．請(qǐng)?jiān)趫D所示的電流表中表示出這個(gè)電流值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?瀘州）在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過(guò)燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，并按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）小華同學(xué)按圖所示電路圖連接電路．
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C三處，測(cè)出它們的電流，記錄的數(shù)據(jù)如下表；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流 B點(diǎn)的電流 C點(diǎn)的電流
1 0.2 0.1 0.3
（3）小華通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路的電流之和．根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：
①在連接或斷開(kāi)電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須是
斷開(kāi)
斷開(kāi)
；
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：
沒(méi)有單位
沒(méi)有單位
；
③請(qǐng)你對(duì)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示．

（1）求：通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別是多少A？
（2）求：5分鐘內(nèi)通過(guò)L1的電荷量是多少？
（3）接下來(lái)小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點(diǎn)”，按下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示．

①求：電源電壓是多少V？
②求：燈泡L1和L2的電壓分別是多少V？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)想L1和L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈，電流表測(cè)L1的電流，圖中已畫部分連線．請(qǐng)你根據(jù)小明設(shè)想將圖中未完部分用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接完整．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案