16．如圖是家庭常用的電能表，下列說法正確的是（　�。�
A．這塊電能表正常工作的電壓是36V
B．“kW•h”是電功率的單位
C．利用電能表和秒表就能測出用電器的電功率
D．圖中電能表指示的示數(shù)為63280J

分析 熟悉掌握電能表盤的各個參數(shù)和單位的含義，當(dāng)用電器單獨(dú)接入時，在一定是時間內(nèi)，讀出前后讀數(shù)之差（消耗的電能），可求用電器的功率．

解答 解：
A、220V表示電能表正常工作的電壓是220V，不是36V，故A錯；
B、“kW•h”是電功的單位，故B錯；
C、當(dāng)用電器單獨(dú)接入時，在一定是時間內(nèi)，讀出前后讀數(shù)之差（消耗的電能），利用P=$\frac{W}{t}$可求用電器的功率，故C正確；
D、圖中電能表指示的讀數(shù)為6328.0kW•h，故D錯．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了電能表的參數(shù)的理解與電能的求法以及電功率的計(jì)算方法，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在學(xué)習(xí)功的原理后，為了驗(yàn)證結(jié)論，小柯找來杠桿和動滑輪做實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：
記錄提升重物做功動力做功
實(shí)驗(yàn)物重（牛）高度（米）功（焦）動力（牛）動力方向上通過距離（米）功（焦）
杠桿實(shí)驗(yàn)10240.52
動滑輪實(shí)驗(yàn)40.31.22.20.61.32
（1）完成表中沒有填寫的空格．
（2）他發(fā)現(xiàn)重物做功和動力做功在動滑輪實(shí)驗(yàn)中不相等．其原因是要克服動滑輪重和摩擦做額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，當(dāng)S3閉合，S1、S2都斷開時的電路叫通路；當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合，S2斷開時的電路叫短路；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時的電路叫短路；當(dāng)三個開關(guān)都斷開時的電路叫斷路．（以上三空都選填“通路”、“斷路”或“短路”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車，每逢下課同學(xué)們就會排隊(duì)來騎腳踏車，因?yàn)轵T車不僅可以健身，同時還可以發(fā)電供學(xué)校使用．裝在自行車上的發(fā)電機(jī)工作時把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能．同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究發(fā)電機(jī)的工作原理，探究中有同學(xué)們提出了問題：“感應(yīng)電流的方向會跟哪些因素有關(guān)呢？”
小紅猜想：“可能跟磁場的方向有關(guān)．”
小華猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān)．”
小麗猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的快慢有關(guān)．”
圖是小明的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路．小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．
次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
6閉合上S下N向右運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
7閉合上S下N向左運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
（1）小明分析得出：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)2和6（或3和7）可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向一定時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．
（4）此實(shí)驗(yàn)的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．在此實(shí)驗(yàn)的過程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，重要的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)．
（5）針對這個實(shí)驗(yàn)小明進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想，除此以外你的猜想是：感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān)．寫出驗(yàn)證你的猜想的主要步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的各過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（　　）
A．
火箭騰空而起		B．
  蘋果自由下落		C．
   滾擺上升		D．
熱氣球勻速上升

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，測量該物體長度所用刻度尺的分度值為1mm；所測物體的長度為2.37cm；其中估計(jì)值為0.07cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．“舉杯邀明月，對影成三人”，這里的“三人”其中的一人是由于光的直線傳播形成的影子；“一個是水中月，一個是鏡中花”是枉凝眉曲中的點(diǎn)題之句，這里的“水中月、鏡中花”是由于光的反射形成的；“潭清疑水淺”，這里的“水淺”是由于光的折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．聲源振動時，空氣形成疏密相間的波動叫聲波，它傳入人耳，引起鼓膜的振動，人們便聽到了聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列運(yùn)動不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　�。�
A．火車減速進(jìn)站B．冰熔化成水C．劃破夜空的流星D．騎自行車上學(xué)

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