小明利用圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導(dǎo)線接錯了，接錯的是

A. 導(dǎo)線1 B. 導(dǎo)線2

C. 導(dǎo)線3 D. 導(dǎo)線4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為40N。某次操作中，將泥土以0.5m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。不計細(xì)繩重及摩擦，g取10N/kg 。求：

（1）人拉繩時沿繩的速度？

（2）泥土的重是多少？

（3）利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示的電路，電源電壓不變。當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合，電路中

  A.電流表示數(shù)不變，電阻R2兩端電壓減小

  B.電流表示數(shù)變大，電阻R2的功率變大

  C.電流表示數(shù)變小，總功率變大

  D.電流表示數(shù)變大，總電阻變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，對它們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒，得到了下表的數(shù)據(jù)：

燃料的質(zhì)量/q

100

200

300

400

燃料完全燃燒放出的熱量

Q木柴／J

1.3×106

2.6×106

3.9×106

5.2×106

Q焦炭／J

3.0×106

6.0×106

9.0×106

12.0×106

Q木炭/J

3.4×106

6.8×106

10.2×106

13.6×106

(1)從表中的數(shù)據(jù)可以得到，相同質(zhì)量的不同燃料，它們完全燃燒所釋放的熱量是____的；對于同一種燃料，質(zhì)量越大，完全燃燒所釋放的熱量越____。

(2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出，對于同一種燃料，和的比值是不變的，這個不變的比值，反映了燃料本身的一種性質(zhì)，物理學(xué)中把它稱之為____，它是用來描述燃料完全燃燒時，釋放熱量能力大小的物理量。

(3)完全燃燒0.01m3的天然氣放出的熱量是J；如果這些熱量完全用于加熱水，可使 _kg的水溫度升高10℃；實際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多，原因是用燃?xì)庠顭畷r，除了水吸收的熱量外，一部分傳給了盛水的容器，另外一部分傳給了（答一個即可）。[q天然氣=4.2×l07J／m3, C水=4.2×l03J/(kg．℃)]

(4)在燒水過程中，人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收，為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例，物理中引入____來描述，我們總是希望它的值越越好。

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關(guān)于安全用電常識，下列說法正確的是

  A. 濕布不能擦燈泡，電線不能曬衣服

  B. 人體安全電壓為36V

  C. 使用試電筆時，手指可以碰到筆尖

  D. 在無保險絲的情況下，可以用銅絲代替

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圖（6）是在一定溫度下，甲乙兩個電阻的電流與電壓的關(guān)系圖像。根據(jù)圖像可得R甲：R乙=         ，若將甲乙串聯(lián)后接在同一電路上，產(chǎn)生的熱量Q甲：Q乙=         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小王同學(xué)用下列器材研究“影響滑動摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只。如圖（12）所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動。圖（12）丙中，彈簧測力計的示數(shù)為 N，鋁塊受到的摩擦力大小為 N。

（1）分析 兩次實驗，可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)。

（2）圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小 。（選填“相等”、“不相等”或“不確定”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


人造衛(wèi)星是利用_______波來傳遞信息的，該波在真空中的傳播速度約為_______m/s。人造衛(wèi)星在工作時所消耗的電能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來，太陽能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)要求作圖．

（1）如圖甲，在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線．

（2）如圖乙，物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖．

（3）如圖丙，在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡的符號，使之符合安全用電要求．

 


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