兩個電阻,一個阻值為1000 Ω,另一阻值為0.1 Ω,把它們并聯(lián),則總電阻R一定是[  ]

A.R1000 Ω                      B.R0.1 Ω?

C.0.1 Ω<R1000 Ω               D.0.1 Ω≤R1000 Ω?

 

答案:B
解析:

 

 


提示:

考查并聯(lián)電路

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)二模)小中同學(xué)用一個電壓未知的電源、兩個開關(guān)、一個阻值已知的電阻R0,一個電壓表、一個標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器和若干導(dǎo)線,測定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.他設(shè)計并連接了如圖所示的電路,并按照如下的步驟進行了實驗.
(1)將滑動變阻器的滑片P置于
b
b
端;
(2)閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置,直到電壓表的讀數(shù)U1
2.5
2.5
V,此時小燈泡正常發(fā)光;
(3)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,記下電壓表的讀數(shù)為U2;
(4)計算小燈泡的額定功率的公式
(U2-U1)U1
R0
(U2-U1)U1
R0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?撫順)下面是某實驗小組的同學(xué)所做的“探究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗.
(1)如圖甲所示電路中有一條導(dǎo)線連接錯誤,請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”并在原圖中畫出正確的連線.(只允許改動一根導(dǎo)線且導(dǎo)線不放交叉)

(2)請畫出改正后的電路圖.
(3)電路改正后,小組同學(xué)開始進行實驗,他們分別將5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路,每次更換電阻后都必須進行的操作是:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使
電壓表示數(shù)
電壓表示數(shù)
保持不變.
(4)下表是實驗中所得到的數(shù)據(jù),第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.
實驗次數(shù) 導(dǎo)體電阻R/Ω 導(dǎo)體電流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 20
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:
電壓
電壓
一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成
反比
反比

(5)實驗結(jié)束后,小雨又想測量一個未知電阻Rx的阻值,但小雨發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,于是他利用兩個電流表和一個阻值已知的電阻R0,設(shè)計了如圖丙所示電路,測量出了Rx的阻值.請你幫助小雨將實驗方法補充完整并寫出表達(dá)式.
實驗方法:閉合S,
讀出電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2
讀出電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2

表達(dá)式:Rx=
I2R0
I1
I2R0
I1
(用物理量的符號表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:中考全程課課清 物理 八年級 題型:013

如圖是某同學(xué)設(shè)計的用一個電壓表和一個已知電阻R來測一個未知電阻Rx阻值的實驗電路圖,則下列說法中正確的是

[  ]

A.只要適當(dāng)控制S1和S2的通斷,就能測出Rx

B.只要改變電壓表正負(fù)接線柱和適當(dāng)控制S1和S2的通斷,就能測出Rx

C.必須把兩個電阻的連接改為并聯(lián),才能測出Rx

D.必須增加一個滑動變阻器,才能測出Rx

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2007年北京市東城區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小中同學(xué)用一個電壓未知的電源、兩個開關(guān)、一個阻值已知的電阻R,一個電壓表、一個標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器和若干導(dǎo)線,測定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.他設(shè)計并連接了如圖所示的電路,并按照如下的步驟進行了實驗.
(1)將滑動變阻器的滑片P置于______端;
(2)閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置,直到電壓表的讀數(shù)U1為______V,此時小燈泡正常發(fā)光;
(3)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,記下電壓表的讀數(shù)為U2;
(4)計算小燈泡的額定功率的公式______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案