小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是﹙ ﹚

A．光的傳播需要介質(zhì)

B．光只有在水中才沿直線傳播

C．光在海波溶液里不能沿直線傳播

D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播


分析：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在水中是沿直線傳播的。海波與水的密度不同，把海波注入水中，水和海波溶液的密度不均勻，光經(jīng)過水和海波溶液時(shí)會(huì)發(fā)生折射。經(jīng)攪拌后，水和海波的密度變得均勻，光又沿直線傳播了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受          力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向是                   原理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，密閉的容器中未裝滿水放在水平桌面上，然后將其倒置在水平桌面上，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將  ▲  ，壓力將   ▲   。（選填增大、減小、不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)不同材料制成的正方體甲和乙疊放在水平桌面上，已知甲重4N，乙重5N，甲對(duì)乙的壓強(qiáng)與乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等；把它們分別投入足夠多的水中，甲漂浮在水面上．下列關(guān)于對(duì)甲、乙的密度之比ρ甲︰ρ乙和甲、乙浸入水中的深度之比h甲︰h乙的判斷中正確的是（甲、乙兩物體的質(zhì)量分布均勻）

A．ρ甲︰ρ乙＝4︰5 B．ρ甲︰ρ乙＝10︰27

C．h甲︰h乙＝9︰5 D．h甲︰h乙＝4︰5

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓恒定，電阻R0=5Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為RP，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)接入電路的有效阻值為時(shí)的示數(shù)為0.45A，當(dāng)接入電路的有效阻值為時(shí)的示數(shù)為0. 5A，試求：

（1）變阻器的最大阻值RP

（2）若電流表的量程為0-0.6A，電壓表的量程為0-3V，為了不損壞兩個(gè)電表，求滑動(dòng)變阻器可連入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下面的四個(gè)情景中，可以用光的直線傳播解釋的是（    ）

A．橋在水中的倒影    B．筆在水中偏折        C．用放大鏡看字        D．鴿子的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（     ）

A．光發(fā)生漫反射時(shí)，不遵守光的反射定律

B．光從空氣射入水中，傳播速度不變

C．月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻?/p>

D．平面鏡可以成像，也可以控制光的傳播路徑

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表列出的是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)遇到的一些實(shí)際問題，請(qǐng)你把解決問題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里。

題號(hào)

實(shí)際問題

解決方法

（1）

為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑．

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（2）

探究影響聲音強(qiáng)弱的因素，敲鼓時(shí)，不易觀察鼓面振動(dòng)的幅度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的。右圖光路中，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為_____；當(dāng)液面升高時(shí)，光電屏上的光斑S將向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案