在如圖所示的電路中,當(dāng)S閉合后,下列說法正確的是:
A. L1和L2都能發(fā)光
B. 電路將發(fā)生短路
C. 去掉其中一條導(dǎo)線,能使L1和L2發(fā)光
D. 只要移動一條導(dǎo)線的一個接線頭,就能使L1和L2并聯(lián)
科目:初中物理 來源:遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型:實驗題
在“測小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓是2.5V,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,小燈泡的電阻小于10Ω。
(1)連接不完整的電路如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉)__。(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片移至______端(選填“A”或“B”),才能閉合開關(guān);閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向沒有刻度的那一邊,造成這一故障的原因是_______。
(3)排除故障,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為1.5V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向_________端移動(選填“A”或“B”)。
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,通過小燈泡的電流是______A。小燈泡的額定功率是_________W。
(5)將如圖(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是(______)
A.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
B.探究電流與電壓關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.探究電流與電阻關(guān)系
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科目:初中物理 來源:黑龍江省大慶市2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是
A. 4:1 B. 8:1 C. 4:3 D. 1:2
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬(十)物理試卷 題型:填空題
在室內(nèi)煮咖啡,很快能聞到香味,這是____現(xiàn)象;煮沸后香味更濃,說明___越高,____越激烈.
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬(十)物理試卷 題型:填空題
萍萍家上月末抄表時電能表的示數(shù)是 ,本月末抄表時電能表示數(shù)如圖所示,若電價為0.6元/度,本月萍萍家用電_________度,應(yīng)交電費_________ 元.
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬(十)物理試卷 題型:選擇題
人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害.下列事件中屬于防止慣性帶來危害的是( 。
A. 為了節(jié)能,公交車進(jìn)站時提前關(guān)閉發(fā)動機,讓車緩緩進(jìn)站
B. 汽車在市區(qū)要限速行駛
C. 錘頭松了,敲擊一下尾部,使錘頭套緊
D. 跳遠(yuǎn)時快速助跑
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬(一)物理試卷 題型:實驗題
為了探究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關(guān),小明用4個相同的燒杯分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,實驗記錄如下表:
根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù),請你分析溫度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關(guān):
(1)比較燒杯1和3,結(jié)論是:__________
(2)比較燒杯1和2,結(jié)論是:___________
(3)比較燒杯3和4,結(jié)論是:_________
(4)綜合上述三個結(jié)論進(jìn)行概括,可以得到的結(jié)論是:________。
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬(一)物理試卷 題型:雙選題
關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 物質(zhì)熔化時,會放出熱量
B. 用做功的方法可以改變物體的內(nèi)能
C. 汽油機在做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 擴散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動
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科目:初中物理 來源:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)八年級物理上冊 第五章《光現(xiàn)象》單元檢測試卷 題型:選擇題
下列敘述中的“影”由于光的反射形成的是:()
A. 立竿見“影” B. 畢業(yè)合“影”
C. 湖光倒“影” D. 形“影”不離
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