如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯銜^察到的現(xiàn)象是 （ ）

A. 小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音

B. 小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音

C. 小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音

D. 小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音

 

D

【解析】

試題分析：將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲物體都在振動(dòng). 如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，敲擊音叉后，音叉仍然會振�?dòng)，小球會被彈開，但是由于真空不能傳聲我們聽不到音叉發(fā)出的聲音。

考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生和傳播

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是某機(jī)場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的

A.在聲源處減弱 B.在傳播過程中減弱 C.在人耳處減弱 D.以上三種均是

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠________ （選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的__________ （選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）.

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施能使蒸發(fā)變慢的是( )

A. 用笤帚把灑在地面上的水向周圍掃開

B. 用塑料袋包裝菜并放入冰箱的冷藏室

C. 把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處

D. 夏天人們使用電風(fēng)扇

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年9月27日16時(shí)41分00秒，中國航天員翟志剛首度實(shí)施空間出艙活動(dòng)，茫茫太空第一次留下中國人的足跡。如圖所示是宇航員翟志剛進(jìn)行太空行走的圖片，宇航員在太空與飛船內(nèi)的人之間的對話必須借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是（ ）

A．太空中噪聲太大 B．太空中是真空，不能傳聲

C．用通信設(shè)備對話更方便 D．聲音只能在地面附近傳播

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇射陽特庸初中學(xué)八年級上學(xué)期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實(shí)驗(yàn)中，小明先用海綿包著裝有熱水的燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，放入盒內(nèi)，測得溫度如圖所示，并記錄溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間t1．然后將燒杯移至棉花包著保溫的盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2．上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次．

（1）下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

表格中A處填寫的物理量是 。

（2）小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．

（3）小華針對小明方案中存在的問題，對方案進(jìn)行修改．簡要寫出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案．答： ．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇射陽特庸初中學(xué)八年級上學(xué)期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

方案B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

你認(rèn)為最佳的方案是_________,

（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示：

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

 

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

 

響度

較響

較響

弱

則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)? 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇射陽特庸初中學(xué)八年級上學(xué)期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了．就劃線部分，以下解釋合理的是（ ）

A．水母接收到了次聲波 B．水母接收到了超聲波

C．水母感受到了溫度的突然變化 D．水母感受到了地磁場的變化

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于功率的說法正確的是（ ）

A．功率大的機(jī)器做的功一定多

B．功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短

C．功率大的機(jī)器做功一定快

D．功率大的機(jī)器機(jī)械效率一定高

 

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