【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡。

(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了倒立、________(選填放大”“縮小等大”)的燭焰的像。

(2)若圖中的點畫線為凸透鏡的主光軸,A點為燭焰上的一點,請通過作圖確定凸透鏡的一個焦點FA點在光屏上的像A′的位置___________。

(3)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的是_______(選填近視遠視”)眼鏡。

(4)接著他取下這個眼鏡,保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,根據(jù)光的可逆性,應(yīng)將光屏移至光具座上________cm刻度線處。

【答案】 縮小 遠視 80

【解析】(1)已知凸透鏡焦距f=10cm,他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時,物距u=50cm-20cm=30cm>2f,此時成倒立、縮小的實像。

(2)圖中的點畫線為凸透鏡的主光軸,A點為燭焰上的一點,過A點作平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡折射后折射光線過焦點,即折射光線與點畫線的交點為焦點;過光心的光線傳播方向不變,連接A點與光心并延長,與過焦點的光線的交點,即為A點在光屏上的像A′。

(3)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,此時物距變小,根據(jù)凸透鏡成實像時物近像遠像變大”,像距變大,像成在了光屏的后面,屏上的像變模糊了;此時他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,說明他的眼鏡具有會聚光的作用,是凸透鏡,則小剛戴的是遠視眼鏡。

(4)由題可知:第一次成像時,物距u1=30cm,像距v1=15cm;第二次成像,物距u2=15cm,根據(jù)光的可逆性,則像距v2=30cm,若保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏移至光具座上50cm+30cm=80cm刻度線處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某小組同學(xué)利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率.燈泡額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω.

①請幫該組同學(xué)將圖甲的實物電路連接完整.

②閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變,原因可能是

③問題解決后,閉合開關(guān),改變變阻器滑片P的位置,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡的額定功率為 W.

(2)測量結(jié)束后,該小組同學(xué)用圖丙的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V.在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時,控制定值電阻兩端電壓3V不變,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移動,目的是 .若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

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【題目】高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”據(jù)報道:一個50g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨,從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡由此可知,雞蛋的重力勢能與__________有關(guān),下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為__________

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【題目】在燒瓶里放少量的碘,并用酒精燈對燒瓶微微加熱,過一會兒停止加熱。在此實驗中可以看到,固態(tài)的碘沒有熔化,而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫_______。停止加熱后,碘的蒸氣沒有液化,而直接變成固態(tài)的碘,這種現(xiàn)象叫_______。

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【題目】如圖所示,不計摩擦和繩重,把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了 2m,所用拉力F為12.5N.則拉力F所做的功為 J,滑輪組的機械效率為

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【題目】下面是小翔在學(xué)習(xí)密度知識時寫的一些交流材料,其中正確的是

A. ρ=m/v可知,密度與物體的質(zhì)量成正比、與物體的體積成反比

B. 一支粉筆用去一半后,其質(zhì)量減小,密度也減小

C. 冰熔化成水,質(zhì)量不變,密度增大

D. 鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量一定大于鋁的質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的情景:

(1)為便于觀察,該實驗最好在________(選填較明亮較黑暗”)環(huán)境中進行;用玻璃板代替平面鏡,主要目的是______________。

(2)如果另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____________________________。

(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物____________關(guān)系。

(4)選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

(5)小明在實驗中,測出一組物距和像距相等,就得出實驗結(jié)論之一:像距與物距相等。老師說這樣得出結(jié)論不合理,你認為理由是________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置測量動滑輪的機械效率,實驗數(shù)據(jù)如表.

序號

動滑輪重G/N

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

0.1

2

0.2

1.1

0.4

90.9%

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

(1)實驗時,應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升.

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將 ;提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:

(1)請在圖中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)________。

(2)為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關(guān)系,以下方案中正確的是____

A.只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論

B.保持入射角不變,進行多次實驗,測量入射角和每次實驗的折射角,分析并得出結(jié)論

C.改變?nèi)肷浣牵M行多次實驗,測量每次實驗的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論

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