下列過(guò)程使物體質(zhì)量發(fā)生變化的是　(　　)

A. 將一鐵塊放入煉鐵爐熔為液態(tài) B. 將銅塊從20℃加熱到100℃

C. 將鐵杵磨成針 D. 將一鐵塊壓成鐵片

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年四川省成都市都江堰市中考物理模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，標(biāo)尺分度值是1cm。

（1）由圖可知，該凸透鏡的焦距是_____cm．實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向_____（填“上”或“下”）移動(dòng)。

（2）如圖所示，若在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的_____點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在_____上（填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”或“顯微鏡”）。

（3）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖所示），小明移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像為止。將近視眼鏡鏡片取走，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)透鏡和光屏位置的前提下，小華應(yīng)將蠟燭向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)，或者換用焦距更_____（填“大”或“小”）的凸透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年江西省中考物理模擬試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（ ）

A. 餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃

B. 冰箱冷凍室的溫度為10℃

C. 發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40℃

D. 加冰的橙汁飲料溫度為﹣20℃

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：5.4密度知識(shí)的應(yīng)用 題型：單選題

在稱量物體的質(zhì)量時(shí)，向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于　(　　)

A. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 在右盤(pán)增加砝碼 D. 在右盤(pán)減去砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：5.1質(zhì)量 題型：填空題

一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50__。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能 測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是：_______________________________________________________；

(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，________________________________吸收的熱量不同；

(3)如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，________溫度升高得多；

(4)該實(shí)驗(yàn)采用了__________________法，下列探究過(guò)程中也采用了這一方法的是________。

A．探究影響壓力作用效果的因素 B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能 測(cè)試卷 題型：填空題

酒精和水充分混合后，其總體積______（選填“大于”、“小于”或“等于”）混合前的總體積，此現(xiàn)象說(shuō)明組成物質(zhì)的分子間有______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)物理下冊(cè)　第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元提高檢測(cè)卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示：

請(qǐng)你分析：

（1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是________；

（2）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是________；

（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪________；

（4）在提升重物的過(guò)程中，如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，則應(yīng)選擇________

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：2.4科學(xué)探究：速度的變化 題型：單選題

關(guān)于平均速度，有以下幾種說(shuō)法，正確的有（ ）

A. 只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個(gè)路程中的平均速度

B. 平均速度就是速度的平均值

C. 平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間以內(nèi)的

D. 前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案