在圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，在U-I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，電源電壓是 ，電阻R1的阻值是 ，電阻R2的阻值是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理（上）第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)題 題型：填空題

某同學(xué)測(cè)量某物體的長(zhǎng)度時(shí)，三次測(cè)量的記錄2.13cm、2.16cm、2.14cm，那么測(cè)量的平均值是_______cm，所用刻度尺的分度值是___________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)《第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究．

（1）小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測(cè)得用時(shí)80s，則他步行速度為　 　m/s．

（2）小華步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是　 　m．

為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外，還必須控制步行　 　不變．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理《第十七章 歐姆定律》測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖（甲）所示．電源電壓不變，R1為定值電阻，電流表A 選用0～0.6A量程，電壓表V1選用0～3V量程，電壓表V2選用0～15V量程，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣．

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖乙 ___________．

（2）閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在__（A/B）端．

（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表V2的示數(shù)為零，電壓表V1的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是__．

（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄電流表A 與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表格所示．分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成__比．

序號(hào)

電壓表V1的示數(shù)U1/V

電流表A的示數(shù)I/A

1

1.0

0.1

2

2.0

0.2

3

3.0

0.3

（5）實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A 與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出I─U2圖線，如圖丙所示，電源電壓是__V．在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于__Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理《第十七章 歐姆定律》測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的電路，電阻R1=3Ω、R2=2Ω．閉合開關(guān)S，電流表A的示數(shù) ，電流表A1的示數(shù) （以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)變化之比等于 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.3聲音的利用課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：填空題

長(zhǎng)時(shí)間大音量用耳機(jī)聽音樂(lè)會(huì)使耳膜受損，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f_____，為此需要減小聲音的_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.3聲音的利用課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

（2分）與人耳能聽到的聲音相比，次聲具有較小的（　�。�

A．傳播速度B．傳播能量 C．振動(dòng)幅度 D．振動(dòng)頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.3聲音的利用課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”──水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像是收到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海，不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了。就劃線部分，以下解釋合理的是

A. 水母接收到了次聲波 B. 水母接收到了超聲波

C. 水母感受到了溫度的突然變化 D. 水母感受到了地磁場(chǎng)的變化

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)5.1、5.2透鏡、生活中的透鏡章節(jié)試卷 題型：填空題

同學(xué)們?cè)谟懻摗叭绾卧谝巴馍妗钡膯?wèn)題時(shí)提出：在野外如果沒(méi)有打火機(jī)，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成_____ ，“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在____ 位置．

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