【題目】同一艘船從河里駛向海里時，船受到的浮力__________，船身將_________。（選填“上浮、下沉或不變”）

【答案】不變 上浮

【解析】

第一空．船無論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于船的重力，重力不變，船受到的浮力不變；

第二空．海水的密度大于河水的密度，船受到的浮力不變，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，船進入海水時排開液體的體積變小，即船會上浮。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究液體內(nèi)部壓強的特點，小剛將液體壓強計進行了改進.當兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平.現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則ρ1_____ρ2(填“＞”“＜”或“＝”)；若使U形管中的液面再次相平，應_______(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 春暖花開時聞到花香說明分子在不停的做無規(guī)則運動

B. 溫度越高的物體，放出的熱量一定越多

C. 金屬塊很難被壓縮，這表明原子之間沒有間隙

D. 物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗，你認為能夠完成這個探究目的是（　�。�

A. 用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高

B. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺

C. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘鈴聲明顯減小

D. 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音的描述，下列說法正確的是

A. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

C. 航天員在太空與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的

D. 二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是甲、乙兩個電阻的電流I與電壓U的關系圖象，將它們并連接入電路，下列說法正確的是（ ）

A.通過甲的電流大于通過乙的電流
B.通過甲的電流小于通過乙的電流
C.甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小
D.甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是____________________，烏魯木齊的大氣壓約0.9個標準大氣壓，約等于__________帕，這時水的沸點________100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路。
（2）小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應進行的操作是(填寫字母代號) 。
A更換電池或電阻
B檢查電路是否短路
C斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)
為V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為Ω.
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”。
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過判斷來電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學的方案（選填“合理”或“不合理”），理由：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小苗進行“視力矯正”的探究活動。如圖甲所示它將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像。

⑴如圖乙四幅圖中，正確表示近視眼成像情況的是_____圖，其中矯正做法正確的是________圖。（選填“A”、“B”、“C”、“D”）

⑵在圖甲實驗中“取下”近視眼鏡。為使光屏上的像清晰。在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應將光屏（_____）

A、保持在原來的位置 B、靠近透鏡 C、遠離透鏡 D、無論怎樣移動光屏都不能使像清晰

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