Question

某物理課外活動小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗。
實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等。水火箭構造如圖所示。根據老師的介紹，同學們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上。用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空。
（1）水火箭升空原理可利用我們所學過的__________知識來解釋。從能量轉化角度來看，水火箭的動能是由________能轉化來的。
（2）實驗后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關呢？
小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關；
小華猜想：可能與瓶中水的體積有關；
小軍猜想……
你認為影響因素還有___________。（寫出一點即可）
（3）實驗小組通過試驗發(fā)現，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數不同（設充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml。通過站在不同樓層觀察員目測進行數據記錄。考慮到安全做了三次，實驗結果如下：

這可驗證水火箭上升高度與_________有關的猜想是正確的。
（4）為了驗證小華的猜想，他們在實驗中應該保持______不變，這是應用了_________法使研究過程簡潔明了。

Answer 1

（1）氣體膨脹做功（其他合理解釋也可）；內；
（2）瓶中水的質量（其他有關聯的物理量也可），
（3）瓶中氣體的壓強；
（4）瓶塞插入的深度（或向瓶內打氣的次數）、瓶子自身質量；控制變量