取一張光滑的厚紙，照右圖那樣做成一個(gè)小紙鍋，紙鍋里裝些水，放到火上加熱，注意不要讓火苗燒到水面以上的紙，過(guò)一會(huì)兒，水就會(huì)沸騰，而紙鍋不會(huì)燒著，實(shí)際做一做，并且說(shuō)明紙鍋為什么不會(huì)燒著。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：填空題

小宇去參觀科技館，他從不同角度看到科技館的宜傳語(yǔ)“風(fēng)舞九天，鯤鵬萬(wàn)里”，這是因?yàn)楣獍l(fā)生了     反射，當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，他在平面鏡中所成像的大小將      （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元檢測(cè)題 題型：作圖題

完成下列光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　5.5《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》同步練習(xí)題 題型：單選題

顯微鏡的反光鏡用的是：( )

A. 凹透鏡 B. 平面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹面鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八上2.2汽化和液化 練習(xí) 題型：填空題

由于水能夠溶解多種物質(zhì)，因此天然水總是溶有雜質(zhì)，可以采用蒸餾的方法，除去水中的雜質(zhì)，得到純凈的水．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置．在制取蒸餾水的過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化有___________和____________．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八上2.2汽化和液化 練習(xí) 題型：單選題

某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與(    )

A. 水的溫度有關(guān) B. 水的表面積有關(guān)

C. 水上方空氣的流速有關(guān) D. 上述三個(gè)因素都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八上2.2汽化和液化 練習(xí) 題型：單選題

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，下列說(shuō)法中正確的是

A. 水的溫度達(dá)到100℃才能沸騰，在沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度升高

B. 水的溫度不論高低，都可以蒸發(fā)

C. 水的溫度達(dá)到100℃才能汽化

D. 水吸收的熱量越多沸點(diǎn)就越高

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：1.1　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是

A. 只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理　第一章　走進(jìn)物理世界　單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

李陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法。剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示。則這把刻度尺的分度值是_______。這一品牌導(dǎo)線的直徑約為_(kāi)______mm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案