質(zhì)量為60kg的小明利用如圖所示滑輪組來提升重物.試思考并解答下列問題(g=10N/kg)

     已知物重是800N, 不考慮摩擦及繩重時(shí), 

(1)若實(shí)際拉力是500N, 動(dòng)滑輪的重力多大?

(2)小明利用此滑輪組至少需提起多重重物才能省力?

        (3)小明利用此滑輪組至多能提起多重重物?

   

 

【答案】

(1)  F=1/2(G+G動(dòng))   G動(dòng)=2F-G=2×500N-800N=200N    (2分)

  

(2)省力時(shí)F<G   即1/2(G+G動(dòng)) <G                     (1分)

       ∴ G > G動(dòng)               。1分)

      即至少需提起200N重物才能省力      。1分)

(3)G=mg=60kg×10N/kg=600N    。1分)

   小明提起重物時(shí)F≤G 即1/2(G+G動(dòng)) ≤G  。1分)

     1/2(G+200N) ≤600N

    ∴。恰埽保埃埃埃

   小明利用此滑輪組至多能提起1000N重物.

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)隨著人民生活水平的提高,電動(dòng)自行車已進(jìn)入千家萬戶.小明家新買的某種型號(hào)電動(dòng)自行車的主要技術(shù)參數(shù)如表中所示.
(1)電動(dòng)自行車在構(gòu)造上利用了很多物理知識(shí),請你仿照例句,另外寫出一條不同的構(gòu)造與原理.
示例:車座做成寬大的馬鞍狀,是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng).
答:
 

(2)該車以額定功率行駛時(shí),通過電機(jī)的電流為多大?
整車質(zhì)量 40kg
電機(jī)額定功率 240W
額定工作電壓 48V
最大車速 ≤20km/h
 (3)電動(dòng)自行車行駛時(shí)所受的阻力為人車總重的0.04倍,電機(jī)能把80%的電能轉(zhuǎn)化為克服阻力做功.質(zhì)量為60kg的小明騎著這輛電動(dòng)車,在平直公路上以額定功率勻速電動(dòng)行駛10min,通過的路程是多少?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?延慶縣一模)質(zhì)量為60kg的小明站在水平地面上,利用如圖所示裝置提升物體A.物體A的質(zhì)量mA為74kg,底面積SA為2×10-2m2.當(dāng)小明施加豎直向下的拉力為F1時(shí),物體A未被拉動(dòng),此時(shí)物體A對地面的壓強(qiáng)p為5×103Pa,小明對地面的壓強(qiáng)為p1;當(dāng)小明施加豎直向下的拉力為F2時(shí),物體A恰好勻速上升,拉力F2做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.小明對地面的壓強(qiáng)為p2,且p1:p2=16:15.已知B、C、D、E四個(gè)滑輪的質(zhì)量相同,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)小明施加豎直向下的拉力F1時(shí),物體A對地面的壓力FN;
(2)每個(gè)滑輪所受的重力G0
(3)小明施加豎直向下的拉力F2時(shí),物體上升的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為60kg的小明利用如圖所示滑輪組來提升重物.試思考并解答下列問題(g=10N/kg) 已知物重是800N,不考慮摩擦及繩重時(shí),
(1)若實(shí)際拉力是500N,動(dòng)滑輪的重力多大?
(2)小明利用此滑輪組至少需提起多重重物才能省力?
(3)小明利用此滑輪組至多能提起多重重物?

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為60kg的小明騎著電動(dòng)自行車在平直的公路上行駛了3km,這輛電動(dòng)自行車的質(zhì)量為40kg,行駛過程中輪胎與地面的總接觸面積為0.01m2,輪胎對地面的壓強(qiáng)為
 
Pa,重力所做的功為
 
J.(g取10N/kg )

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年度張家口上學(xué)期九年級(jí)期末考試物理試題卷 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為60kg的小明利用如圖所示滑輪組來提升重物.試思考并解答下列問題(g=10N/kg)
已知物重是800N,不考慮摩擦及繩重時(shí), 
(1)若實(shí)際拉力是500N, 動(dòng)滑輪的重力多大?
(2)小明利用此滑輪組至少需提起多重重物才能省力?
(3)小明利用此滑輪組至多能提起多重重物?

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