科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 2.2聲音的特性 同步測試卷 題型:實驗題
某同學(xué)在探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)時,做了以下實驗:
(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越________,發(fā)出的聲音的音調(diào)越________,這說明音調(diào)是由________決定的.
(2)如圖乙所示,用一只手將直尺壓在桌沿上,用另一只手輕撥直尺一端,聽其響度;再用力撥直尺,這時直尺的振幅________,其響度________,這說明響度與________有關(guān).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.1透鏡 同步測試卷 題型:單選題
將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l,也可能大于l
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 3.2熔化和凝固 同步測試卷 題型:實驗題
小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進行實驗,他對500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰.根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像.分析圖像發(fā)現(xiàn),AB段比CD段升溫快,其原因是_______.圖像中,物體在B點時具有的內(nèi)能_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點時的內(nèi)能.實驗過程中,第2~8分鐘物體吸收的熱量為_______J.(冰的比熱容是2.1×103J/(kg•℃))
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 3.2熔化和凝固 同步測試卷 題型:單選題
雪天路面有厚厚的積雪,為了使雪很快融化,常在路面積雪上噴灑鹽水,這是為了
A. 鹽水可使冰的熔點降低 B. 鹽水可使冰的熔點升高
C. 鹽水可使冰的溫度升高 D. 鹽水可使冰的溫度降低
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 3.3汽化和液化 同步測試卷 題型:簡答題
所有的氣體都可以被液化,但每一種氣體都有一特定的溫度,在這個溫度以上,無論怎樣壓縮,氣體都不會液化,這個溫度叫臨界溫度.臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度,各種物質(zhì)的臨界溫度不同,有的高于常溫,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn);有的低于常溫,如氧是﹣119℃,氫是﹣240℃,所以我們時常認為它們是氣態(tài)的.由以上知識可知: 幾種物質(zhì)的沸點(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(1)使氣體液化的方法有________和________.
(2)氧氣的沸點是﹣183℃,氮氣的沸點是﹣196℃,氦氣的沸點是﹣269℃,采用液化空氣提取這些氣體,當(dāng)溫度升高時,液態(tài)空氣汽化,首先分離出來的是________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 3.3汽化和液化 同步測試卷 題型:填空題
如下圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了試管A中發(fā)生物態(tài)變化時要 熱量.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 3.3汽化和液化 同步測試卷 題型:單選題
小明同學(xué)口渴了,跑到廚房只看到了一壺剛燒開的熱茶,正冒著“熱氣”,于是就從冰箱拿出一瓶冰凍的飲料,發(fā)現(xiàn)飲料瓶周圍在冒著“冷氣”。對這兩種現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 都是液化現(xiàn)象 B. 都是汽化現(xiàn)象
C. “熱氣”是液化,“冷氣”是汽化 D. “熱氣”是汽化,“冷氣”是液化
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 2.4噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型:填空題
自習(xí)課上,小明正在收聽中央人民廣播電臺的每周一歌,這歌聲對正在專心做作業(yè)的小良來說是_________(樂音/噪聲).小明的眼鏡臟了,拿到眼鏡店用超聲波進行清洗,說明超聲波具有________
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