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3.如圖小亮在測定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗中,得到了部分電壓表和電流表的示數,如下表所示:

(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖實驗電路連接完整.
(2)閉合開關后,滑動變阻器滑片P移到某一位置,電流表示數如圖乙所示,請把電流表的示數填入表中的空格處.
實驗次數l234
電壓表示數/V1.01.52.02.5
電流表示數/A0.120.150.180.20
(3)由表格中的數據求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω.
(4)滑動變阻器在實驗中起到的作用:①保護電路②改變燈泡兩端的電壓.

分析 (1)根據燈泡的額定電壓確定電壓表量程,把電壓表并聯在燈泡兩端;
(2)確定電流表的示數與最小分度值,根據電流表指針位置讀出電流表示數;
(3)由表中數據找出燈泡額定電壓所對應的電流,然后由歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(4)滑動變阻器的作用,一是保護電路,二是調節(jié)滑動變阻器滑片位置,改變電路總電阻,電路電流改變,從而改變燈泡兩端的電壓.

解答 解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,則電壓表量程選0~3V,且與燈泡并聯,如下圖所示:

(2)由圖乙知,電流表量程是0~0.6A,最小分度指值是0.02A,電流表示數是0.18A;
(3)由表中數據知,額定電壓2.5V所對應的電流是0.20A,
小燈泡正常發(fā)光的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.20A}$=12.5Ω;
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是改變燈泡兩端的電壓.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)0.18;
(3)12.5;
(4)①保護電路;②改變燈泡兩端的電壓.

點評 本題考查了連接實物電路圖、電流表讀數、求電阻、滑動變阻器的作用等問題,要特別注意滑動變阻器的作用,這也是實驗中常常考查的內容.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程.
(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:與水平桌面垂直;如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產生的影響是:像和蠟燭B不重合.
(2)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇2mm厚的玻璃板做實驗.
(3)選擇蠟燭A和B的要求是:完全相同;
(4)如果在圖1中a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(5)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖1中c所示的現象,可以看到蠟燭B跟A蠟燭的像完全重合,這說明:像和物體的大小相等.
(6)經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖2乙所示,這主要是為了探究像和物體到平面鏡的距離關系;為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:將對應的像點和物點相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.頻閃照片是研究物體運動的重要手段.通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起,而且彈跳的高度會越來越低.如圖所示,是小球彈跳過程的頻閃照片,小球在1、2 位置的高度一樣.下面說法正確的是( 。
A.小球在1、2 位置的重力勢能相同,機械能1位置比2位置時大
B.小球在1、2 位置的重力勢能相同,且機械能大小也相同
C.小球彈跳上升到最高點3位置時,瞬間靜止,不受任何力作用
D.小球在2 位置的重力勢能比1位置時小,且機械能也比1位置時小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下實驗步驟:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度(或同一水平直線)上.
(2))當燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應的位置時,調節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像.
(3 )實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向上移動.
(4)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰“視網膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示電路中,下列說法正確的是( 。
A.K1只控制L1,K2控制L2,K3控制L3B.L1、L2、L3是并聯的
C.只閉合K2和K3,L2、L3能發(fā)光D.K1K2K3都閉合時,L1L2L3都發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.(1)某同學的測量記錄中忘了寫單位,請?zhí)嫠a上:
①某一同學的身高為1.63m 
②課本的寬度為18.18cm
③一枚硬幣的厚度為2.4mm
④正常運行的客車速度是100km/h.
(2)完成下列單位換算,學會用科學記數法表示物理結果:
①1.8km=1.8×103m                 
②20min=0.3h
②72km/h=20m/s         
④5m/s=18km/h.

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15.如圖,寫出所求物理量的值2.75cm,分度值是1mm.

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12.“12V  6W”的燈泡接入6V的電路中,通過燈絲的電流是( 。
A.2AB.0.5AC.1AD.0.25A

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13.在秋高氣爽的星期天,我們漫步在校園里,欣賞到清晰見底的少先湖里的魚兒在云中歡快地穿游,我們所看到的“魚”和“云”其實都是虛像(填“實”或“虛”),不同之處在于我們看到水中的“魚”是光的折射形成的,而水中的“云”是由光的反射形成的.

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