【題目】《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是______的，而沉入河底的劍相對(duì)于船是_______的。

【答案】 運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)

【解析】一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物，以河岸為參照物，船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化，船是運(yùn)動(dòng)的；而劍與船之間的位置不斷發(fā)生變化，以船為參照物，劍是運(yùn)動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·郴州卷】校園廣播站正在播音，小明馬上告訴大家：“這是我班的小麗同學(xué)在播音”。那么，小明判斷的依據(jù)是聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器．圖甲是小明還沒(méi)有連接完成的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整___________。

（2）小明正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是________（選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”）出現(xiàn)斷路。

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V。要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______（選填 “A”或 “B”）滑動(dòng)。

（4）小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖丙所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是_________Ω。

（5）為順利完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______________的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最近家里自來(lái)水較渾濁，小明想知道它的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在_______處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向____（選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的渾水，測(cè)出燒杯和渾水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的渾水全部倒入量筒中，渾水的體積如圖乙所示，則燒杯中渾水的質(zhì)量為____g，渾水的密度為______kg/m3．

（3）小明用這種方法測(cè)出的渾水密度會(huì)_____（選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出渾水的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的清水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整______________．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯_____，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿渾水，用天平測(cè)出燒杯和渾水的總質(zhì)量為m2．

④則渾水的密度表達(dá)式ρ=______．（已知清水的密度為ρ水）

（5）流量（Q）是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某橫截面的體積，小明想測(cè)出家里自來(lái)水的流量．如圖丙，水從B端流到A端所用時(shí)間為t，水流速度為v，管內(nèi)橫截面積為S．根據(jù)流量的定義，Q =_____．（要求在“S”、“v”、“t”中選擇所需字母組成表達(dá)式）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明坐在高速運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車?yán)�，看到地面上的建筑物在旋轉(zhuǎn)，他選取的參照物是（ ）。

A. 地面上的人 B. 地面 C. 過(guò)山車的軌道 D. 過(guò)山車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)首架擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛．飛機(jī)裝有無(wú)錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金零件，3D打印技術(shù)之就是在高能激光的作用下．鈦合金粉末會(huì)_______熱量，_________成液態(tài)，然后成型。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上用手電筒的光正對(duì)鋪著白紙的平面鏡照射，小紅從側(cè)面看去，小紅覺(jué)得較亮的是

A. 平面鏡 B. 白紙 C. 一樣亮 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)裝置圖（小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V）．

（1）請(qǐng)你幫小明把電路連接完整．在檢查電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為6V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是： ．

（2）排除了上述故障后，小剛依次測(cè)出三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率為 W．

次數(shù)

電壓（V）

電流（A）

電功率（W）

燈泡的亮度

燈泡電阻（Ω）

1

3.0

0.28

0.84

偏暗

10.7

2

3.8

0.33

正常

3

4.5

0.36

偏亮

（3）表格中的數(shù)據(jù)還可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過(guò)程中，燈絲的電阻 （選填“變大”、“變小”或“不變”），進(jìn)一步分析表明金屬絲的電阻隨 而變大．

（4）小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V的量程壞了，但0～3V的量程是好的．請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)電路來(lái)測(cè)量小燈泡的額定電功率．在方框內(nèi)畫(huà)出設(shè)計(jì)電路圖，寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量： ，計(jì)算小燈泡的額定電功率的表達(dá)式：P= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合安全用電原則的是（　　）

A. 可用銅絲代替熔絲

B. 電冰箱的金屬外殼應(yīng)該接地線

C. 控制電燈的開(kāi)關(guān)必須接在火線上

D. 使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬電極

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同步練習(xí)冊(cè)答案