升高 內(nèi) 機(jī)械 做功
【解析】
試題分析:砂輪打磨工件時(shí),與工件摩擦生熱,使工件溫度升高,內(nèi)能增大,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這是用做功的方法改變物體內(nèi)能的。
考點(diǎn):改變內(nèi)能的方法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù),能求出燈泡此時(shí)電功率的電路圖是(假設(shè)燈泡均在安全狀態(tài)下工作)( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.冰雹的形成是凝華現(xiàn)象
B.扇扇子是通過(guò)加快汗液的蒸發(fā)而使人感到?jīng)隹?/p>
C.高壓鍋可以使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)降低
D.夏天打開(kāi)冰箱門(mén)看到的“白氣” ,是從冰箱里冒出的水蒸氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為一種水開(kāi)后能鳴笛的電水壺,關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )
A.燒水的過(guò)程中,水的內(nèi)能增加
B.它是靠電流的熱效應(yīng)工作的
C.壺嘴冒出的白氣是水蒸氣,而且環(huán)境溫度越低,白氣越多
D.水開(kāi)后,水蒸氣上升時(shí)推動(dòng)壺蓋上的發(fā)聲簧片振動(dòng)產(chǎn)生聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是
A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
B.人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
C.倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車(chē)后的障礙物的
D.聲源振動(dòng)越快,聲音傳播得越快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
秋天的早晨,小明發(fā)現(xiàn)玻璃窗的內(nèi)側(cè)有一層水珠,這是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠,在這一過(guò)程中,水分子間的 ( )
A.引力、斥力都減小
B.引力、斥力都增大
C.引力消失、斥力增大
D.引力增大、斥力消失
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體只在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),若這對(duì)平衡力突然消失,物體將( 。
A. 物體立即停止運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快
C. 運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小 D.仍做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn),比較物質(zhì)吸熱的多少可轉(zhuǎn)化為比較 ,如果吸收相同的熱量,吸熱本領(lǐng)強(qiáng)的物質(zhì)溫度升高的 ,如果升高相同的溫度,吸熱本領(lǐng)強(qiáng)的物質(zhì)吸熱較 。
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