高燒病人用冰袋降溫是利用了     的原理.0℃的冰比0℃的水冷卻效果好,是由于冰     時會     熱.100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷嚴(yán)重,是由于水蒸氣     時會放熱.
【答案】分析:(1)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化,熔化是需要吸熱的.
(2)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化,液化是需要放熱的.
解答:解:(1)冰袋降溫是讓冰熔化吸熱,達(dá)到降溫的目的.0℃的冰比0℃的水溫度相同,但是0℃的冰變?yōu)?℃的水是熔化過程,熔化是需要吸熱的,所以0℃的冰比0℃的水冷卻效果好.
(2)100℃的水蒸氣變?yōu)?00℃的水是液化過程,溫度不變,但是液化是放熱的,所以100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷嚴(yán)重.
故答案為:冰熔化吸熱;熔化;吸;液化.
點評:掌握熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的狀態(tài)變化和吸熱、放熱情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:

高燒病人用冰袋降溫是利用了
冰熔化吸熱
冰熔化吸熱
的原理.0℃的冰比0℃的水冷卻效果好,是由于冰
熔化
熔化
時會
熱.100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷嚴(yán)重,是由于水蒸氣
液化
液化
時會放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,涼玻璃板上出現(xiàn)了大量的小水滴,小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣
液化
液化
形成的;高燒病人用冰袋降溫是利用
冰熔化吸熱
冰熔化吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,涼鐵板上出現(xiàn)了大量的小水滴,小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣
液化
液化
形成的;要在鐵板上產(chǎn)生更多的水滴,可以采取的措施有:
在鐵板上放些冰塊等降低鐵板的溫度
在鐵板上放些冰塊等降低鐵板的溫度
.高燒病人用冰袋降溫是利用了
熔化吸熱
熔化吸熱

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省江門市開平五中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,涼玻璃板上出現(xiàn)了大量的小水滴,小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣    形成的;高燒病人用冰袋降溫是利用   

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