小紅認(rèn)為“閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就一定會(huì)產(chǎn)生電流”。請(qǐng)你利用圖所示的裝置，證明小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

①讓導(dǎo)體ab做切割磁感線方向運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)，說(shuō)明導(dǎo)體中產(chǎn)生電流；②讓導(dǎo)體ab順著磁感線方向上下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表指針不擺動(dòng)，說(shuō)明導(dǎo)體中沒(méi)有電流。③即閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中不一定產(chǎn)生電流，因此，小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

解析試題分析：閉合電路中產(chǎn)生電流的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論為①讓導(dǎo)體ab做切割磁感線方向運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)，說(shuō)明導(dǎo)體中產(chǎn)生電流；②讓導(dǎo)體ab順著磁感線方向上下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表指針不擺動(dòng)，說(shuō)明導(dǎo)體中沒(méi)有電流。③即閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中不一定產(chǎn)生電流，因此，小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，電燈和控制它的開(kāi)關(guān)正確地接入圖中的家庭電路中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

圖甲為一種太陽(yáng)能路燈，圖乙為該路燈筒化的工作電路圖。S1為光控開(kāi)關(guān)，白天與觸點(diǎn)d接觸，太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電，晚上與觸點(diǎn)c接觸，給路燈供電。S2為時(shí)控開(kāi)關(guān)，晚上12點(diǎn)前與觸點(diǎn)a接觸，L1正常發(fā)光，12點(diǎn)后與觸點(diǎn)b接觸，L2正常發(fā)光。 L1為“20V，40W”的節(jié)能燈，L2為“20V，20W”的節(jié)能燈，兩盞燈平均每天各工作5小時(shí)。

（1）路燈L1正常工作時(shí)的工作電流為多大？
（2）兩盞路燈正常工作一天，共消耗多少度電？
（3）已知該太陽(yáng)能電池板每小時(shí)平均收集太陽(yáng)能3.6×106J，若太陽(yáng)光照射20小時(shí)能使兩盞路燈正常工作6天，求太陽(yáng)能電池板光電轉(zhuǎn)化效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下列說(shuō)法中正確的是

A．磁鐵只能吸引鐵制品
B．根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
C．小磁針可以用來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向
D．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，通電螺線管的上端為      極，將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)，彈簧將           __________（選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”），如果用電流表替代虛線框內(nèi)部件，然后將條形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是         現(xiàn)象，利用此現(xiàn)象可以制造     （選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察                  來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
（2）閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中    （選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流。
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：               。（2分）
（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做         磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小星設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開(kāi)關(guān)，螺線管連接，螺線管旁放置一個(gè)小磁針，當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí)，螺線管中有　    　通過(guò)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（2）小星閉合開(kāi)關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒(méi)有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示．
A、觀察并分析①②③現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時(shí)，　 　產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，　 　產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí)，　   　產(chǎn)生感應(yīng)電流．（均選填“能”或“不能”）
B、觀察并分析③④現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是　     　．
（3）對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后，小星認(rèn)為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒(méi)有產(chǎn)生電流，而是　   　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置提示的各是什么規(guī)律以及它們的應(yīng)用。

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)揭示的是                              ，應(yīng)用是                ；
（2）乙圖實(shí)驗(yàn)揭示的是                              ，應(yīng)用是                ；
（3）丙圖實(shí)驗(yàn)揭示的是                              ，應(yīng)用是                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

在圖中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極和S極。

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同步練習(xí)冊(cè)答案