如圖所示，不透明的容器中有一只鐵質(zhì)玩具青蛙，人的眼睛在S位置時(shí)剛好看不到青蛙。這是_______________的緣故；向容器中注入適量的水，眼睛就能夠看到青蛙了，這是_______________造成的。

光沿直線傳播；光的折射。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)．在立竿見“影”和水中倒“影”中，前者是由光的________________ 形成的，后者是由光的________________ 形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

下列哪些物體是光源？____________________（填序號(hào)）    ①太陽   ②月亮
③蠟燭的火焰 ④鉆石   ⑤鏡子  ⑥正在放電影的銀幕  ⑦碎玻璃 ⑧發(fā)光的水母

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

我國的語言文字豐富多彩，其中有許多語句蘊(yùn)含了物理知識(shí)。請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚懰姓Z句涉及到的物理知識(shí)。

序號(hào)
語句
物理知識(shí)
示例
海市蜃樓
光的折射
1
杯弓蛇影
 
2
立竿見影
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽、月亮，其中不是光源的有_________。彩屏手機(jī)的屏幕上艷麗的畫面是由____________三種色光組合而成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2012年6月6日，天空上演了金星凌日（又有小日食之稱）的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽表面緩慢移動(dòng)。（1）金星凌日現(xiàn)象可以用___________________來解釋。（2）如圖為太陽及八大行星示意圖。據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到_________凌日現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

用激光側(cè)距儀測(cè)量從地球到月球的距離。激光的傳播速度為3×108m/s,在激光從地球發(fā)射到月球后再反射回地球的過程中，所需時(shí)間2.56s，求地球到月球的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明塑料薄膜。

（1）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭(如右圖所示)，則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的______（選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的_________________知識(shí)解釋．
（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)。他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)。于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見下表）．

小孔到半透明紙的距離s／cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h／cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
從表格中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越_________。請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔13 cm時(shí)，像的高度是________cm．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興．但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢?在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制___________________、______________________不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是________像（選填“虛”或“實(shí)”），鳥在向下俯沖的過程中，像的大小________（選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案