實驗二中為慶祝祖國的第六十二個生日,舉行了各種文體活動,既活躍了氣氛,又拉近了師生的距離.剛學(xué)物理的囧囧同學(xué)看完學(xué)校教師50m接力賽后,也想趁此機會展示自己的物理天賦,準(zhǔn)備測一測自己跑步的平均速度,于是與同學(xué)一道制定了如下實驗計劃:
(1)所需器材:______、______;
(2)實驗原理(公式):______;
(3)實驗方案:略
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后,實驗有序地進行,測得他跑50m的成績是8.0s,他跑步的平均速度是______ m/s,合______km/h.
【答案】分析:測平均速度需要用米尺測出路程,用秒表測出運動時間,然后由平均速度公式求出該同學(xué)的平均速度,據(jù)此分析答題.
解答:解:(1)測平均速度,需要用米尺測運動路程,用秒表測運動時間;
(2)測平均速度的實驗原理是平均速度公式,即v=
(3)囧囧的平均速度v===6.25m/s=22.5km/h;
故答案為:(1)米尺;秒表;(2)v=;(3)6.25;22.5.
點評:知道求平均速度的原理是平均速度公式、知道路程用米尺測量,時間用秒表測量、熟練引用速度公式即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗二中為慶祝祖國的第六十二個生日,舉行了各種文體活動,既活躍了氣氛,又拉近了師生的距離.剛學(xué)物理的囧囧同學(xué)看完學(xué)校教師50m接力賽后,也想趁此機會展示自己的物理天賦,準(zhǔn)備測一測自己跑步的平均速度,于是與同學(xué)一道制定了如下實驗計劃:
(1)所需器材:
米尺
米尺
、
秒表
秒表
;
(2)實驗原理(公式):
v=
s
t
v=
s
t
;
(3)實驗方案:略
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后,實驗有序地進行,測得他跑50m的成績是8.0s,他跑步的平均速度是
6.25
6.25
 m/s,合
22.5
22.5
km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

實驗二中為慶祝祖國的第六十二個生日,舉行了各種文體活動,既活躍了氣氛,又拉近了師生的距離.剛學(xué)物理的囧囧同學(xué)看完學(xué)校教師50m接力賽后,也想趁此機會展示自己的物理天賦,準(zhǔn)備測一測自己跑步的平均速度,于是與同學(xué)一道制定了如下實驗計劃:
(1)所需器材:______、______;
(2)實驗原理(公式):______;
(3)實驗方案:略
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后,實驗有序地進行,測得他跑50m的成績是8.0s,他跑步的平均速度是______ m/s,合______km/h.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

實驗二中為慶祝祖國的第六十二個生日,舉行了各種文體活動,既活躍了氣氛,又拉近了師生的距離.剛學(xué)物理的囧囧同學(xué)看完學(xué)校教師50m接力賽后,也想趁此機會展示自己的物理天賦,準(zhǔn)備測一測自己跑步的平均速度,于是與同學(xué)一道制定了如下實驗計劃:
(1)所需器材:______、______;
(2)實驗原理(公式):______;
(3)實驗方案:略
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后,實驗有序地進行,測得他跑50m的成績是8.0s,他跑步的平均速度是______ m/s,合______km/h.

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