20．如圖所示，兩個(gè)容積相同的保溫杯，同時(shí)裝滿(mǎn)溫度相同的熱水，過(guò)了一會(huì)兒，甲杯的外壁比乙杯熱，由此可判斷乙杯保溫性能較好，杯壁變熱是通過(guò)熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能．

分析 保溫杯散失熱量越少，判斷保溫效果的好壞；熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．

解答 解；兩個(gè)容積相同的保溫杯，同時(shí)裝滿(mǎn)溫度相同的熱水，過(guò)了一會(huì)兒，甲杯的外壁比乙杯熱，說(shuō)明甲杯的散熱多，保溫效果差，乙杯的保溫效果好；
杯壁變熱是通過(guò)熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能．
故答案為：乙；熱傳遞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了保溫效果的判定、改變物體內(nèi)能的方法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．試管口出現(xiàn)的白霧是液化的結(jié)果
B．該實(shí)驗(yàn)基本能反映熱機(jī)的工作原理
C．木塞沖出的過(guò)程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明做功能改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2016年8月．我國(guó)發(fā)射了全球首顆量子衛(wèi)星，為紀(jì)念墨子，這個(gè)全球首顆量子衛(wèi)星被命名為“墨子號(hào)”．發(fā)射衛(wèi)星和火箭常使用液態(tài)氫作為燃料，主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有（　�。�
A．較小的密度B．較大的比熱容C．較低的沸點(diǎn)D．較高的熱值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是小柯連接的電路，開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)燈L2比L1亮，關(guān)于該電路分析正確的是（　�。�
A．通過(guò)L2的電流比L1的電流大B．L2的電阻比L1的電阻大
C．L2兩端電壓比L1兩端電壓小D．L2的實(shí)際功率比L1的實(shí)際功率小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，當(dāng)人在雪山中大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，因?yàn)槁曇裟軅鬟f能量，所以就有可能誘發(fā)雪崩．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力
B．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力
C．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力
D．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是到相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖現(xiàn)象由光的直線(xiàn)傳播造成的是（　　）
A．
水中的雞蛋變“大”		B．
鳥(niǎo)的倒影
C．
水中的魚(yú)看起來(lái)變“淺”		D．
墻壁上出現(xiàn)手影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四張圖片中，對(duì)應(yīng)物理知識(shí)闡述正確的是（　�。�
A．甲圖中閉合開(kāi)關(guān)后看到的現(xiàn)象稱(chēng)為電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．乙圖展示了發(fā)電機(jī)的原理
C．丙圖把拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)接在燈和火線(xiàn)之間更能保證用電安全
D．丁圖所示用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負(fù)電是由于毛皮束縛電子的能力比較強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在t時(shí)=7min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃
D．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min

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