7．世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（　�。�
A．安培B．牛頓C．焦耳D．奧斯特

分析 奧斯特實(shí)驗(yàn)首先證實(shí)了電與磁之間的聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，即電流的磁效應(yīng)．

解答 解：世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特；著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，即電流的磁效應(yīng)．
故ABC錯(cuò)誤；D正確．
故選D

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物理學(xué)中的著名實(shí)驗(yàn)和著名物理學(xué)家的貢獻(xiàn)要有所了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
①鋼200.3
②鋼0.7
③鋼400.5
④尼龍絲300.5
⑤尼龍絲400.5
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為③⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為④⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）為了驗(yàn)證猜想三，選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為20．
（4）小明和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，則（　�。�
A．閉合開關(guān)S1、S2B．閉合開關(guān)S2、S3
C．閉合開關(guān)S1、S3D．閉合開關(guān)S1、S2、S3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題

（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的；在這個(gè)過(guò)程中機(jī)械轉(zhuǎn)化為內(nèi)（填能量轉(zhuǎn)化）；圖甲說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能．
（2）圖乙中將二氧化氮放在下面的原因是避免受重力的影響．圖乙說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（3）圖丙說(shuō)明分子間有引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示變阻器接入電路中，當(dāng)開關(guān)合上時(shí)滑片向左移移動(dòng)時(shí)，燈泡變暗，則接法正確的是（　�。�
A．E接C，F(xiàn)接DB．E接A，F(xiàn)接CC．E接B，F(xiàn)接DD．E接A，F(xiàn)接B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩個(gè)物體，先把甲放在一杯冷水中，熱平衡后水溫升高了△t°C，把甲取出后再立即把乙放入這杯水中，熱平衡后水溫又升高了△t°C，若忽略熱損失，下列分析正確的是（　�。�
A．甲的比熱比乙的比熱小
B．甲放出的熱量比乙放出的熱量多
C．甲的溫度變化量比乙的溫度變化量小
D．甲的末溫比乙的末溫低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．李明同學(xué)為探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．他用電阻絲R甲、R乙、R丙（R甲=R丙＜R乙）給燒瓶中質(zhì)量相同的煤油加熱相同時(shí)間，觀察并記錄燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況，就可以比較電阻絲放熱的多少，請(qǐng)你觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，回答下列問(wèn)題：
（1）若要研究電熱的多少與電阻大小的關(guān)系，可以比較甲乙兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化的情況；（選填“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”）
（2）若要研究電熱的多少與電流大小的關(guān)系，可以比較甲丙兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化的情況．（選填“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示的電路，電源電壓保持9V不變，小燈泡 L標(biāo)有“8V 0.4A”，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40Ω，R1=18Ω．
（l）求小燈泡L的電阻值．
（2）斷開S1、S2，閉合S，若此時(shí)電壓表量程改為3V，電流表的量程為0.6A，為保證電壓表和電流表不超過(guò)量程，且小燈泡的實(shí)際電壓不超過(guò)其額定電壓，求滑動(dòng)變阻器阻值的變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，小東用刻度尺和三角板按圖測(cè)的直徑，該刻度尺的分度值是1mm，測(cè)得蘋果的果直徑為6.15cm．

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