4．下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電視機(jī)B．筆記本電腦C．電冰箱D．電暖器

分析 要解答本題需掌握：電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：
電視機(jī)和筆記本電腦工作時把電能轉(zhuǎn)化為光能和聲音；電冰箱工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，沒有利用電流的熱效應(yīng)，故ABC不合題意；
電暖器工作時，是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用了電流熱效應(yīng)，故D符合題意．
故選D．

點評 本題主要考查學(xué)生對：電流的熱效應(yīng)，以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化．是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．2017年4月20日19點41分在文昌航天發(fā)射場，長征七號重型運(yùn)載火箭搭載天舟一號貨運(yùn)飛船發(fā)射升空．該型號火箭以液氧煤油為燃料，在火箭加速上升過程中（　�。�
A．液氧煤油燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和天舟一號的機(jī)械能
B．液氧煤油燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和天舟一號的動能
C．天舟一號的動能和重力時能都增大
D．天舟一號的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時燭焰在光屏上成清晰的像．
（1）實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）圖中物距u應(yīng)滿足A
A．u＞2f         B．u=2f          C．f＜u＜2f      D．u＜f
（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰的像將落在光屏的前（填“前”或“后”）方．
（4）在第（3）小題的情況下，若用此實驗?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是C
A．將光屏靠近凸透鏡                　B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C．換焦距更大的凸透鏡                D．換焦距更小的凸透鏡
（5）在第（3）小題的情況下，若要模擬對眼睛的矯正，應(yīng)在該凸透鏡前放置一個適當(dāng)?shù)陌?br />（選填“凸”或“凹”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．小紅在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將燭焰放在透鏡二倍焦距以外的位置時，能在光屏上看到清晰的像，則下列說法中正確的是（　�。�
A．此像可能是虛像
B．此像是倒立縮小的實像
C．照相機(jī)是利用這一原理制成的
D．將蠟燭靠近凸透鏡時，燭焰在光屏上所成的清晰的像將變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小英在做探究串聯(lián)電路電流關(guān)系的實驗時，連接了如圖所示的電路．她閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2都不亮，電流表無示數(shù)．為了排除電路故障，小英用量程為0～3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷．她將電壓表的正、負(fù)接線柱依次正確連接，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示電壓表正、負(fù)接線柱的連接情況電壓表示數(shù)/V電源兩端開關(guān)S兩端燈泡L1兩端3燈泡L2兩端據(jù)以上信息，可判斷電路故障可能是燈泡（　　）
電壓表正、負(fù)接線柱的連接情況電壓表
示數(shù)/V
電源兩端3
開關(guān)S兩端0
燈泡L1兩端3
燈泡L2兩端0
A．燈泡L1短路B．燈泡L2短路C．燈泡L1斷路D．燈泡L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．圖甲中稱物體質(zhì)量時，天平平衡時砝碼數(shù)值和游碼位置如圖甲所示，則物體的質(zhì)量為58g；圖乙和丙是用排水法測物體的體積，測得物體的體積為10cm3，物體的密度為5.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，電源電壓不變，R2=30Ω．閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，電流表的示數(shù)是0.2A；若再閉合S1，電流表的示數(shù)是0.5A，則電源電壓為9V，通電10min，電流對R1做功1080J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對鋁塊和水進(jìn)行了探究．

（1）小軍用天平和量筒測量了某鋁塊的質(zhì)量和體積，如圖2、3所示．則其質(zhì)量為34 g，體積為5cm3；再換用其它大小不同的鋁塊重復(fù)上述測量．得到不同鋁塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示．由圖象可知，鋁塊的質(zhì)量與體積成正比；
（2）小軍接著對水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是丙（選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，請畫出足球在水平面上勻速滾動過程中所受重力和支持力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案