【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．

向下壓活塞，浸透乙醚的棉花燃燒

B．

哈氣使手暖和

C．

搓手使手暖和

D．

鐵絲反復彎彎折處會發(fā)熱

【答案】B

【解析】

試題分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種形式．

解：A、迅速壓下活塞棉花著火燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

B、哈氣使手暖和，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意．

C、搓手使手暖和，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

D、反復彎折鐵絲發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案
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（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 ；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值 （ 以上兩格選填“相同”或“不同”）。物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，初中物理中用比值法定義的物理量還有 （寫一個即可）。

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（3）玻璃板后不點燃的蠟燭B，卻好象點燃了．說明像是______（填“虛“或“實”）像，若在像的位置放一光屏，光屏_______（填“能“或“不能”）承接到像．

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