7．用200N水平向右的力推一質(zhì)量為30kg的木箱，請(qǐng)作出重力和推力的圖示（取g=10N/kg）．

分析 首先確定物體所受兩個(gè)力的方向，然后確定標(biāo)度，根據(jù)標(biāo)度的長(zhǎng)度和兩個(gè)力的大小畫出力的圖示．

解答 解：推力方向和水平面平行，向右，重力方向豎直向下，畫出100N的標(biāo)度，確定作用點(diǎn)在物體重心，最后畫出示意圖如下：
木箱的重力：G=mg=30kg×10N/kg=300N；

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于同一個(gè)物體受兩個(gè)或兩個(gè)以上不相等的力時(shí)，要用線段長(zhǎng)度來區(qū)分力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　　）
A．音樂會(huì)上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵谡駝?dòng)
B．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波能傳遞能量
C．接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音調(diào)
D．考試期間考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，是在聲源處控制噪聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．樂樂同學(xué)隨父親去看雜技表演，如圖所示，是他看到雜技術(shù)小強(qiáng)將小麗高高舉起時(shí)的情景，下列說法中正確的是（　�。�
A．小強(qiáng)受到的重力與地面對(duì)小強(qiáng)的支持力是一對(duì)相互作用力
B．小強(qiáng)受到的重力與地面對(duì)小強(qiáng)的支持力是一對(duì)平衡力
C．小麗對(duì)小強(qiáng)的壓力與小強(qiáng)對(duì)小麗的支持力是一對(duì)平衡力
D．小麗受到的重力與小強(qiáng)對(duì)小麗的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．有一捆長(zhǎng)度為4km的鐵絲，質(zhì)量為79kg，試計(jì)算下列物理量（ρ鐵=7.9×103kg/m3）
（1）這捆鐵的體積是多少？
（2）這捆鐵絲的橫截面積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物體間力的作用是相互的，力能改變物體的形狀，還能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)力對(duì)物體是否做功的事例分析正確的是（　�。�
A．推出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，推力對(duì)鉛球做了功
B．小孩用了很大力推木箱而沒有推動(dòng)，推力對(duì)箱子做了功
C．提著水桶在水平方向上移動(dòng)了一段距離，拉力對(duì)水桶做了功
D．用力提著水桶上樓，拉力對(duì)水桶做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．.原來溫度相同的銅和鉛，其熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，使其放出相等的熱量，然后接觸（接觸時(shí)，熱量無損失），則（　�。�
A．溫度由銅傳給鉛B．熱量由鉛傳給銅C．熱量由銅傳給鉛D．不發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于電流的形成，下列說法正確的是（　　）
A．正電荷的移動(dòng)方向規(guī)定為電流方向
B．電子的定向移動(dòng)能形成電流
C．只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
D．正負(fù)電荷的定向移動(dòng)都能形成電流

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，奪得了51枚金牌，為國(guó)爭(zhēng)了光．在下列比賽項(xiàng)目中，有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．頭球攻門，足球運(yùn)動(dòng)方向改變后向球門飛去，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．用力拉弓，弓弦彎曲，說明力可以改變物體的形狀
C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的
D．運(yùn)動(dòng)員百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性消失了

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同步練習(xí)冊(cè)答案