【題目】電視機(jī)可以用遙控器關(guān)機(jī)而不用斷開(kāi)電源，這種功能叫做待機(jī)功能；這一功能雖給人們帶來(lái)了方便，但電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下仍然要消耗電能卻鮮為人知．例如，小明家的一臺(tái)34吋彩色電視機(jī)的待機(jī)功率大約是10W．假如他家每天平均看4h電視，看完電視后總是用遙控器關(guān)機(jī)而不斷開(kāi)電源．試計(jì)算：

（1）小明家因這臺(tái)電視機(jī)待機(jī)一年浪費(fèi)的電能是多少千瓦時(shí)？ _______

（2）如果這些電能全部用來(lái)燒水，可以將多少15℃的水加熱到40℃？ _______

（3）請(qǐng)你就電視機(jī)待機(jī)功能的正確使用方法提出建議． ____________

【答案】 73kWh 2502.86kg 解:長(zhǎng)時(shí)間不看電視時(shí)應(yīng)采用關(guān)機(jī)切斷電源的方法，而不采用待機(jī)的方法

【解析】（1）電視機(jī)一年的待機(jī)時(shí)間為：

一年消耗的電能為：

（2）根據(jù)題意這些電能全部用來(lái)燒水，15℃的水加熱到40℃，根據(jù)得水的質(zhì)量為：

（3）電視機(jī)待機(jī)功能的正確使用方法建議：長(zhǎng)時(shí)間不看電視時(shí)，切斷電源，而不要待機(jī)，以節(jié)約電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請(qǐng)?jiān)?/span>圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“X”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測(cè)出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 （只寫(xiě)表達(dá)式）。

小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不吸水的長(zhǎng)方體A固定在體積不計(jì)的輕桿下端，位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi)，桿上端固定不動(dòng)，如圖甲所示�，F(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水，水對(duì)容器的壓強(qiáng)p與注水體積V的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)p＝600 Pa時(shí)，容器中水的深度為____cm；長(zhǎng)方體A的高為_______cm體積為_____ cm3，容器的底面積為_____ cm2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個(gè)容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián)

（1）圖甲的裝置是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系，電阻絲R3的作用是使通過(guò)電阻絲R1和R2的電流________．

（2）兩個(gè)透明容器中密閉著等量的空氣，電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)U形管中液面高度的變化來(lái)反映的，這種研究方法叫________法．

（3）圖乙所示，某小組在實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U型管中液面高度差為零，原因是電阻絲________斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)注入煤油，安裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較________來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少；

（2）小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）；

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越________；

（3）若要探究電流產(chǎn)生熱量與阻值大小的關(guān)系，可選擇乙圖中________（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；

（4）小明家的電烤箱高溫和低溫兩擋的調(diào)節(jié)是通過(guò)改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，小明依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出電烤箱低溫?fù)踅尤腚娐返碾娮杞z比高溫?fù)跻桃恍┑慕Y(jié)論，此結(jié)論是否正確？答：________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R為定值電阻，電源電壓恒定不變．將一個(gè)標(biāo)有“6V2W”字樣的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，小燈泡恰能正常發(fā)光；若更換一個(gè)“6V3W”字樣的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，則這個(gè)小燈泡（ ）

A. 比正常發(fā)光時(shí)暗 B. 比正常發(fā)光時(shí)亮 C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會(huì)被燒壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電表的示數(shù)均不為零；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，僅將電阻R2更換為電阻R4 ， 再閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)變化了0.2A，電壓表V1的示數(shù)變化了12V，電壓表V2的示數(shù)變化了6V。已知R2＞R4 ， 則在將R2更換為R4后，電阻R3消耗的電功率的增加值（）

A. 等于2.4W B. 大于2.4W C. 小于2.4W D. 以上情況均有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小紅背著書(shū)包站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著自動(dòng)扶梯一起上行，在上行過(guò)程中以自動(dòng)扶梯為參照物，小紅是______的；上行過(guò)程中小紅的機(jī)械能______（選填“增大”、“不變”、“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像；若保持透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座的40cm刻度處，對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是（ ）

A．一定是放大的像 B．一定是縮小的像

C．一定是倒立的像 D．一定是正立的像

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