某同學(xué)用兩節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)作電源，做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，因不慎將電流表和電壓表相互接錯(cuò)了，如圖所示，則開(kāi)關(guān)閉合后，各儀表將


  1. A.
    電流表、電壓表均被燒坯
  2. B.
    電流表、電壓表不會(huì)被燒壞
  3. C.
    只有電流表被燒壞
  4. D.
    只有電壓表被燒壞
B
分析：電壓表由于自身電阻較大，簡(jiǎn)化電路時(shí)按斷路處理；電流表由于自身電阻較小，簡(jiǎn)化時(shí)按導(dǎo)線處理．兩表位置互換后，電壓表就串連接入電流，由于自身電阻較大，導(dǎo)致總電阻很大，因此電流中電路很小，電流表中電流很�。�
解答：電流表和電壓表位置互換后，電壓表串連接入電路，由于電壓表電阻很大，因此電路中電流就很小，幾乎沒(méi)有電流通過(guò)電阻，所以電流表、電壓表都不會(huì)被燒壞．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了電壓表、電流表在電路中的簡(jiǎn)化處理--電流表按導(dǎo)線處理，電壓表按斷路處理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?徐匯區(qū)一模）小華同學(xué)做“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，他從實(shí)驗(yàn)室拿了圖1所示的一些器材準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（說(shuō)明：圖1中的固定電阻阻值大小均為已知，X、Y代表某一定值）．

①為探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，應(yīng)選用的器材是電池、固定電阻R1和R2、
電壓表
電壓表
、電鍵、導(dǎo)線若干．
②為探究“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，小華用兩節(jié)干電池作為電源，并將R1=5歐和R2=10歐的電阻串聯(lián)接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其研究過(guò)程如圖2所示．接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是：
撤去串聯(lián)電阻R1和R2．從圖1的固定電阻中
選取一個(gè)電阻接入電路
選取一個(gè)電阻接入電路
替代串聯(lián)電阻R1和R2，要求：觀察到電路中的
電流為0.3安時(shí)
電流為0.3安時(shí)
，這個(gè)起替代作用的電阻就叫做這個(gè)
串聯(lián)電路的總電阻
串聯(lián)電路的總電阻
．
若他用圖1給定的四個(gè)固定電阻無(wú)論怎樣都無(wú)法觀察到預(yù)想的結(jié)果（電路元件沒(méi)有任何故障），為了能找到“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，接下來(lái)他們應(yīng)該做的是：
尋找更多的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
尋找更多的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

1.  小華同學(xué)做“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，他從實(shí)驗(yàn)室拿了圖13所示的一些器材準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（說(shuō)明：圖13中的固定電阻阻值大小均為已知，X、Y代表某一定值）。

①為探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，應(yīng)選用的器材是電池、固定電阻R1和R2、（17） 、電鍵、導(dǎo)線若干。

②為探究“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，小華用兩節(jié)干電池作為電源，并將R1=5歐和R2=10歐的電阻串聯(lián)接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其研究過(guò)程如圖14所示。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是：

撤去串聯(lián)電阻R1和R2。從圖13的固定電阻中            （18）          替代串聯(lián)電阻R1和R2，要求：觀察到電路中的    （19）    ，這個(gè)起替代作用的電阻就叫做這個(gè)（20）               。

若他用圖13給定的四個(gè)固定電阻無(wú)論怎樣都無(wú)法觀察到預(yù)想的結(jié)果（電路元件沒(méi)有任何故障），為了能找到“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，接下來(lái)他們應(yīng)該做的是：   __   （21） ___  。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華同學(xué)做“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，他從實(shí)驗(yàn)室拿了圖13所示的一些器材準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（說(shuō)明：圖13中的固定電阻阻值大小均為已知，X、Y代表某一定值）。

①為探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，應(yīng)選用的器材是電池、固定電阻R1和R2、（17） 、電鍵、導(dǎo)線若干。
②為探究“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，小華用兩節(jié)干電池作為電源，并將R1=5歐和R2=10歐的電阻串聯(lián)接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其研究過(guò)程如圖14所示。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是：
撤去串聯(lián)電阻R1和R2。從圖13的固定電阻中           （18）          替代串聯(lián)電阻R1和R2，要求：觀察到電路中的   （19）   ，這個(gè)起替代作用的電阻就叫做這個(gè)（20）               。
若他用圖13給定的四個(gè)固定電阻無(wú)論怎樣都無(wú)法觀察到預(yù)想的結(jié)果（電路元件沒(méi)有任何故障），為了能找到“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，接下來(lái)他們應(yīng)該做的是：   __  （21） ___ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型：填空題

小華同學(xué)做“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，他從實(shí)驗(yàn)室拿了圖13所示的一些器材準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（說(shuō)明：圖13中的固定電阻阻值大小均為已知，X、Y代表某一定值）。

①為探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，應(yīng)選用的器材是電池、固定電阻R1和R2、（17） 、電鍵、導(dǎo)線若干。
②為探究“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，小華用兩節(jié)干電池作為電源，并將R1=5歐和R2=10歐的電阻串聯(lián)接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其研究過(guò)程如圖14所示。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是：
撤去串聯(lián)電阻R1和R2。從圖13的固定電阻中           （18）          替代串聯(lián)電阻R1和R2，要求：觀察到電路中的   （19）   ，這個(gè)起替代作用的電阻就叫做這個(gè)（20）               。
若他用圖13給定的四個(gè)固定電阻無(wú)論怎樣都無(wú)法觀察到預(yù)想的結(jié)果（電路元件沒(méi)有任何故障），為了能找到“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，接下來(lái)他們應(yīng)該做的是：   __  （21） ___ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型：填空題

1.  小華同學(xué)做“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，他從實(shí)驗(yàn)室拿了圖13所示的一些器材準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（說(shuō)明：圖13中的固定電阻阻值大小均為已知，X、Y代表某一定值）。

①為探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，應(yīng)選用的器材是電池、固定電阻R1和R2、（17） 、電鍵、導(dǎo)線若干。

②為探究“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，小華用兩節(jié)干電池作為電源，并將R1=5歐和R2=10歐的電阻串聯(lián)接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其研究過(guò)程如圖14所示。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是：

撤去串聯(lián)電阻R1和R2。從圖13的固定電阻中            （18）           替代串聯(lián)電阻R1和R2，要求：觀察到電路中的    （19）    ，這個(gè)起替代作用的電阻就叫做這個(gè)（20）                。

若他用圖13給定的四個(gè)固定電阻無(wú)論怎樣都無(wú)法觀察到預(yù)想的結(jié)果（電路元件沒(méi)有任何故障），為了能找到“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，接下來(lái)他們應(yīng)該做的是：   __   （21） ___  。

 

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