“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．
（1）若使入射光線EO靠近法線，則反射光線OF會
靠近
靠近
（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．當(dāng)入射角為30°，則反射角的大小是
30°
30°
．
（2）若將紙板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上將看不到反射光線OF，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：
反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)
．
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
在光的反射中，光路可逆
在光的反射中，光路可逆
．
分析：（1）反射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減�。�
（2）光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角．知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
（3）知道光路是可逆的，若沿反射光線的方向入射，則反射光線沿入射光線的方向射出．
解答：解：（1）根據(jù)反射定律的內(nèi)容可得，反射角等于入射角．若入射光線靠近法線，則入射角減小，反射角也隨之減小，故反射光線將靠近法線．當(dāng)入射角為30°，則反射角的大小也是30°；
（2）若將紙板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上將看不到反射光線OF，說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．
（3）反射光路是可逆的，當(dāng)讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出．
故答案為：（1）靠近；30°；
（2）反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；
（3）在光的反射中，光路可逆．
點(diǎn)評：此題是探究光的反射定律的內(nèi)容．要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．同時(shí)考查了光路的可逆性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究光反射的規(guī)律，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）小李想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他將如何操作？
將紙板B向前或向后折
將紙板B向前或向后折
．
（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
光路可逆
光路可逆
．
（3）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小為
20°
20°
．
（4）紙板A 和B 采用
白
白
色好一些，因?yàn)?!--BA-->
白紙可反射各種色光
白紙可反射各種色光
．
（5）課后，某同學(xué)利用同一套器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下表所示，經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是：
將反射角看成了反射光線與鏡面的夾角
將反射角看成了反射光線與鏡面的夾角
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究光反射的規(guī)律，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）小李想探究反射光線與入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，他將紙板B向后旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)紙板B上不能觀察到反射光線，說明：
反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi)
反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi)
．
（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
光路是可逆的
光路是可逆的
．
（3）實(shí)驗(yàn)得到另外兩個(gè)結(jié)論是：
反射光線與入射光線在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角
反射光線與入射光線在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屛前不同的方向都能看到光的路徑，這是因?yàn)楣庠诠鈱紊习l(fā)生
漫
漫
（“漫”或“鏡面”）發(fā)射．
（2）利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．用玻璃板代替平面鏡目的是
容易確定像的位置
容易確定像的位置
．
（3）將紙板沿ON向后折，此時(shí)在NOF面上
不能
不能
 （“能”或“不能”）看到反射光線，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
反射光線應(yīng)與入射光線以及法線在同一平面
反射光線應(yīng)與入射光線以及法線在同一平面
．
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明
光路是可逆的
光路是可逆的
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．將小平面鏡水平放置，把標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上．
精英家教網(wǎng)
（1）從硬紙板上讀出入射角和反射角的大小，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓入射角等于30°，測得反射角也等于30°，于是他得出結(jié)論：反射角等于入射角，他這樣得出結(jié)論有問題嗎？
 
．
（2）老師在講臺上演示這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將紙板右半部分沿ON向后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，老師說由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，小明覺得沒有弄懂這個(gè)道理．你覺得還須進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作，并且怎樣觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才能得出這個(gè)結(jié)論：做法是
 
；現(xiàn)象是
 
．
（3）為了幫助小明更好地理解這一點(diǎn)，老師取來一塊泡沫和三根直木桿，分別代表平面鏡和光線、法線，如圖甲．接著老師把入射光由圖2甲的從南面方向射入（反射光向北射出）改為從東面射入，如圖2乙，老師要小明在泡沫上擺出反射光的位置，則反射光應(yīng)該向
 
（東/西/南/北）射出；小明擺對后，老師又把入射光從西北方向射入，則反射光應(yīng)向
 
方向射出．老師問小明，對光反射時(shí)的“三線共面”理解了嗎？小明說懂了．
（4）上述活動中，若增大入射光線與法線的夾角，反射光線將
 
（靠近/遠(yuǎn)離）法線．
（5）在圖1甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光的反射
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，是“探究光反射的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）把一面鏡子放在水平桌面上，把一個(gè)白色硬紙板立在鏡面上．紙板應(yīng)與鏡面
 

（2）硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動，先使E、F兩塊紙板成為同一平面，讓一束光OA貼著紙板射到平面鏡上．在紙板上會看到反射光線OB，用量角器量出入射角和反射角的大�。�(dāng)入射角變大時(shí)，觀察到反射角
 
比較兩角大小可得
 
．
（3）在圖中，如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會看到反射光線會沿著
 
方向射出，這表明
 
．
（4）為了驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，下面幾種做法正確的是
 

A、只能將硬紙板F向后折，觀察F上是否能看到反射光線
B、只能將硬紙板F向前折，觀察F上是否能看到反射光線
C、硬紙板F向前折或向后折，觀察F上是否能看到反射光線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案