13．如圖現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（　　）
A．
海市蜃樓		B．
透過樹叢的光		C．
手影		D．
水中倒影

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：A、海市蜃樓是由光的折射形成的，故A符合題意；
B、透過樹叢的光是由光沿直線傳播形成的，故B不符合題意；
C、手影是由光沿直線傳播形成的，故C不符合題意；
D、水面的倒影屬于平面鏡成像，而平面鏡成像是由光的反射形成的，故D不符合題意；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先利用太陽光測(cè)出了凸透鏡的焦距f．請(qǐng)你認(rèn)真思考下面的四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，并回答問題．
甲：分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像及成像特點(diǎn)，得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，把蠟燭放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況，得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：除甲中的做法外，把點(diǎn)燃的蠟燭從較遠(yuǎn)處逐漸移近凸透鏡，通過不斷調(diào)整光屏與凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像及成像的特點(diǎn)，包括觀察所成的像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì)，得出凸透鏡成像的規(guī)律．
�。号c丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其它步驟相同．
（1）以上四種方案中，合理的方案有丙、�。ㄟx填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）；
（2）某小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖b所示．由圖象可知，當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)倒立放大（填像的大小情況）實(shí)像；把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像的大小變化情況是變小，像距的變化情況是變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）某小組用兩支點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置，兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直，則光屏上C、D兩處所成像的大小相等 （選填“相等”或“不相等”）；用一塊厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上C（選填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的像．
（4）當(dāng)光屏上得到清晰倒立縮小的像時(shí)，有一只小蟲正好落在投影儀的鏡頭上，此時(shí)對(duì)畫面的影響是B
A．畫面變得模糊                 B．畫面稍微變暗了一些
C．畫面上出現(xiàn)該小蟲清晰的像     D．畫面上出現(xiàn)該小蟲的像，但不清晰

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．司機(jī)面向前方駕駛汽車時(shí)，可以通過中間和兩側(cè)的后視鏡看到汽車側(cè)向及后方的景物中，其中有一個(gè)區(qū)域看不到，對(duì)照?qǐng)D甲請(qǐng)你將表示該區(qū)域的字母填在橫線上B，平面鏡成像原理是光的光的反射；汽車前擋風(fēng)玻璃是厚度均勻的玻璃板，請(qǐng)你在圖乙中完成光線穿過平行玻璃板的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，如果電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將變大，電壓表示數(shù)將變�。ㄌ钊绾巫兓�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是（　�。�
A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B．用掃帚把灑在地而上的水向周圍掃開
C．將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方
D．將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于電學(xué)知識(shí)說法正確的是（　�。�
A．用電能表可以直接測(cè)量用電器的電功率
B．當(dāng)電路中電功率過大時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷
C．當(dāng)導(dǎo)體兩端沒有電壓時(shí)，導(dǎo)體也就沒有了電阻
D．電風(fēng)扇是利用電流的熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．聲音與我們的生活密切相關(guān)．以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A．在空氣中超聲波比次聲波傳播速度大
B．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
C．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂行畔?/td>
D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢．某同學(xué)借助于圖（甲）、（乙）中汽車行駛的結(jié)果來說明這兩種方法．其中正確的是（　　）

①借助圖甲，比較相同時(shí)間通過路程長(zhǎng)短來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢．
②借助圖甲，比較通過相同路程所花的時(shí)間多少來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢．
③借助圖乙，比較相同時(shí)間通過路程長(zhǎng)短來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢．
④借助圖乙，比較通過相同路程所花的時(shí)間多少來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢．
A．①②B．①③C．①④D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和水溶液，一個(gè)密度均勻的實(shí)心小球恰能懸浮在溶液中，當(dāng)時(shí)溶液的溫度是70℃，在室溫條件下放置一段時(shí)間后（溶液體積變化忽略不計(jì)），小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．上浮B．懸浮C．下沉D．無法確定

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