分析 (1)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
(2)靜止的物體和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用,平衡力合力為零.
解答 解:(1)在木箱下墊上幾根圓木后仍然勻速水平向右推,用滾動(dòng)摩擦代替了滑動(dòng)摩擦力,摩擦力減。
(2)木箱受到150N水平向右的推力時(shí),木箱恰好作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),木箱水平方向上受到水平向右推力和水平向左摩擦力的一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,故在水平方向上木箱受到的合力為零
故答案為:減。涣悖
點(diǎn)評(píng) (1)靜止的物體和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常用到,注意挖掘.
(2)掌握增大和減小摩擦的方法,解釋生活中有關(guān)增大和減小摩擦的問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量/體積(g/cm3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 81 | 30 | 2.7 |
3 | 鋁塊3 | 108 | 40 | 2.7 |
4 | 木塊1 | 108 | 216 | 0.5 |
5 | 木塊2 | 50 | 100 | 0.5 |
6 | 木塊3 | 10 | 20 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定帶正電 | B. | 一定帶負(fù)電 | ||
C. | 可能帶負(fù)電,也可能不帶電 | D. | 可能帶正電,也可能不帶電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系 | |
B. | 電流在A裝置中產(chǎn)生的熱量較多 | |
C. | 該裝置是利用U型管中液體的熱脹冷縮反應(yīng)電阻放出熱量的多少 | |
D. | A中的電熱絲兩端電壓比B中的電熱絲兩端電壓小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用吸管吸飲料 | B. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn) | ||
C. | 吸盤(pán)貼在光滑的墻面上 | D. | 醫(yī)生用注射器給病人注射藥液 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的密度先變小后變大 | B. | 水的密度保持不變 | ||
C. | 水的密度一直變大 | D. | 水的密度先變大后變小 |
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