如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象．由圖可知______（填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是______℃．

【答案】分析：通過圖象判斷晶體與非晶體時(shí)，重點(diǎn)觀察是否有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，這說明此時(shí)這種物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，此時(shí)對應(yīng)的溫度就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn)．
解答：解：比較圖象A和B可知，A物質(zhì)有一段時(shí)間吸熱但溫度不再升高，而B物質(zhì)邊吸熱、溫度邊升高，說明A是晶體，其中溫度不變的一段所對應(yīng)的溫度80℃就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn)．
故答案為：A；80．
點(diǎn)評：在辨別晶體與非晶體熔化的圖象時(shí)，找出有代表性的時(shí)間點(diǎn)和溫度點(diǎn)是關(guān)鍵，把握二者的主要區(qū)別才能做出相應(yīng)的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、（1）如圖是A，B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖象，其中
A
物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是
80
℃，在第8min時(shí)，這種晶體處于
固液共存
狀態(tài)．

（2）如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中水的溫度是
96
℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請你提出一條有效的操作建議：
給燒杯加蓋（或控制水量、適當(dāng)提高水的初溫等）
．

（3）如圖所示，是某探究小組做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：
水沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象．由圖可知
A
A
（填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，在第4min時(shí)該物質(zhì)處于
固
固
態(tài)，在5-10min時(shí)
吸收
吸收
（吸收/不吸收）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象．由圖可知
A
A
（填A(yù)或B）物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是
80
80
℃；其熔化特點(diǎn)是
不斷吸熱，溫度保持不變
不斷吸熱，溫度保持不變
；從開始熔化到完全熔化完大約持續(xù)了
5
5
min；在第4min該物質(zhì)處于
固態(tài)
固態(tài)
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)受熱過程中，溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系，其中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的溫度，橫坐標(biāo)表示加熱的時(shí)間．根據(jù)圖象回答：在A、B兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是
A
A
，該晶體的熔點(diǎn)為
80
80
℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象．由圖可知
A
A
（填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化，大約持續(xù)了
5
5
min．

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