【題目】如圖是防溺水救生手環(huán)，一旦遇到突發(fā)情況，游泳者只需拉動手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置，手環(huán)里面的二氧化碳氣瓶就會對氣囊迅速充氣使其膨脹，變成一個救生圈樣漂浮裝置，幫助游泳者擺脫危險。它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點。以下說法正確的是

A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊受到的浮力一定保持不變

B.在水里打開氣囊，膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上，證明氣囊浸沒時受到的浮力一定大于人的重力

C.所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上

D.充氣后氣囊的體積大小一定，則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關(guān)

【答案】D

【解析】

A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊排開水的體積變大，由阿基米德原理知道，排開水重變大，即受到水的浮力變大，故選項A不符合題意；

B．只有在水里打開氣囊膨脹后，才可以把在水中的人加速拉到水面上，即此時受到的浮力大于人的重力，但若不充氣則不能說明氣囊浸沒時，則受到的浮力不一定大于人的重力，故選項B不符合題意；

C．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，體積大小是一定的，即受到的浮力一定，而游泳者是否漂浮在水面上，是由其自身重力和受到的浮力共同決定，故C不符合題意；

D．充氣后氣囊的體積大小一定，由阿基米德原理知道，排開水重的重力一定，則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開水重的重力，與氣囊充入的氣體密度無關(guān)，故選項D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“用彈簧測力計測滑動摩擦力大小”的實驗：

(1)這個彈簧測力計的測量范圍為________牛，最小分度為_______牛。

(2)測量滑動摩擦力大小時，根據(jù)二力平衡條件，必須使該物體處于_____狀態(tài)。

(3)此時物體所受拉力為___牛；物體所受的滑動摩擦力為______牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實驗情景。

試驗次數(shù)

動力/N

動力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿________(選填“達到”或“沒達到”)平衡狀態(tài)，為了方便測出力臂大小需要把杠桿調(diào)到水平位置，則應(yīng)向________ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母。

（2）杠桿調(diào)到水平后，如圖乙所示，在A點掛2個質(zhì)量均為50g的鉤碼，為了讓杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛________個質(zhì)量均為50g的鉤碼。

（3）用如圖乙裝置進行實驗并收集了表一中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是________(公式表達)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞住，加熱使水沸騰．

（1）水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________ ．這個過程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，又通過做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的________能．

（2）觀察實驗裝置發(fā)現(xiàn)試管外面裝有金屬網(wǎng)，這個金屬網(wǎng)的作用是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，薄壁圓柱形容器甲和均勻正方體乙置于水平地面上，容器甲足夠高、底面積為5 102 米2 盛有 0.1 米深的水，正方體乙質(zhì)量為 6 千克，密度為 3 103 千克/米3。求：

(1)容器甲內(nèi)水的質(zhì)量；

(2)正方體乙的體積；

(3)若甲中、乙同時減少了相同的體積ΔV，則甲中水、乙剩余的質(zhì)量 m′水和 m′乙；請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的ΔV 的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是地球人造衛(wèi)星的軌道示意圖，下列說法正確的是

A.衛(wèi)星在近地點的動能比遠地點小

B.衛(wèi)星從近地點到遠地點的過程中重力勢能變大，機械能不變

C.衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星不受任何外力

D.衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星受力平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)電磁學(xué)的知識后，對揚聲器的內(nèi)部構(gòu)造很感興趣．

（1）觀察如圖甲所示揚聲器的構(gòu)造，它的發(fā)聲原理是 ________ ，將干電池接在線圈兩端，觀察到紙盆向前運動，將電池正、負極對調(diào)，觀察到紙盆運動方向________．

（2）拆下電磁鐵如圖乙所示，與條形磁體置于同一水平面上，右端固定并保持水平，當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵的左端是________ 極，電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力 ________ （選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是一段對揚聲器敘述的短文，閱讀后請指出有錯的地方，并改正： 揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置．圖是揚聲器構(gòu)造示意圖，它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向右運動；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向左運動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的___ 有關(guān)。

（2）通過____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

（3）通過對比A、D兩圖，可以得出水蒸發(fā)快慢與_____有關(guān)。

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