【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí)，通過的電流為2A，則發(fā)熱功率為 W；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻為 Ω．(假設(shè)電阻不受溫度影響)

【答案】12；3．

【解析】試題分析：電功率P=UI=6V×2A=12W，

電阻阻值R=U/I=6V/2A=3Ω，導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的材料，長度，橫截面積和溫度有關(guān)，與電壓、電流無關(guān)，當(dāng)電壓為零時(shí)，電阻阻值仍為3Ω．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是

A．橋在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象

B．影子的形成說明了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播

C．紅外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光

D．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小海同學(xué)為了探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系，他們利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他們將材料均為鎳鉻合金，而橫截面積和長度均不同的導(dǎo)體先后連入A、B兩點(diǎn)間，改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，記錄多組電壓和電流值，并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)序號

導(dǎo)體

長度（m）

橫截面積（mm2）

電壓（V）

電流（A）

1

A

5

1

1.2

0.15

2

2.4

0.3

3

4.8

0.6

4

B

6

0.4

2.4

0.1

5

4.8

0.2

6

7.2

0.3

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：對同一導(dǎo)體， ．

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號2、4或3、5的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是 ，通過不同導(dǎo)體的電流不同．

（3）進(jìn)一步分析比較表中的數(shù)據(jù)，小華發(fā)現(xiàn)材料相同的導(dǎo)體，電壓與電流的比值不相同，他認(rèn)為，電壓與電流的比值與導(dǎo)體的材料無關(guān)，你認(rèn)為小華的結(jié)論 （選填“錯(cuò)誤”、“合理”），理由是 ．

（4）小海想在上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究電壓與電流的比值是否與導(dǎo)體的材料有關(guān)，需添加的器材為 （選填“甲”、“乙”或“丙”）

器材：導(dǎo)體甲 橫截面積為1×10﹣6米2、長度為10米的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體乙 橫截面積為0.4×10﹣6米2、長度為6米的鐵絲

導(dǎo)體丙 橫截面積為1×10﹣6米2、長度為5米的錳銅絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早晨，室外的花草上的小露珠，這是______現(xiàn)象；寒冷的冬天，清晨起床看到窗戶上白色的冰花，這是______現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王同學(xué)利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2．35cm、2．36cm、2．36cm，則測量結(jié)果應(yīng)

A. 2．36cm

B. 2．357cm

C. 2．35cm

D. 2．4cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水中游動(dòng)最快的旗魚，速度可達(dá)108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，1s可跑40m；空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km，三者速度從小到大的排列順序是（ ）

A. 旗魚、褐海燕、獵豹 B. 獵豹、旗魚、褐海燕

C. 褐海燕、獵豹、旗魚 D. 旗魚、獵豹、褐海燕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. “隔墻有耳”說明固體能傳聲

B. 聲音在空氣中傳播的速度最快

C. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

D. 控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給下列的數(shù)據(jù)補(bǔ)上合適的單位:一張紙的厚度約為65_______;人正常步行的速度約5_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）

A. 只要物體在振動(dòng)，我們就能夠聽到聲音

B. 老師的講課聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 大象交流時(shí)，主要是利用次聲波來傳遞信息

D. 長而粗的琴弦發(fā)聲的音調(diào)高

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同步練習(xí)冊答案