(2007?溫州)水火箭模擬火箭發(fā)射原理,如圖所示.
水火箭發(fā)射高度與哪些因素有關(guān)呢?某科技興趣小組提出如下假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).假設(shè):
①與打氣筒的型號(hào)有關(guān);②與瓶?jī)?nèi)水的多少有關(guān);③與瓶的容積有關(guān).
實(shí)驗(yàn)器材如下表所示.
雪碧瓶(容積) 打氣筒(型號(hào))
A   B C D E F
O.6升 1.25升 2.5升 小號(hào) 中號(hào) 大號(hào)
(1)該小組設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩種方案驗(yàn)證假設(shè)①,你認(rèn)為較合理的方案是

甲方案選用雪碧瓶B,加O.5升水,其他條件基本相同,分別用打氣筒D、E、F發(fā)射,比較三次瓶上升的高度. 乙方案選用雪碧瓶A、B、C,各裝入1/3容積的水,其他條件基本相同,分別用打氣筒D、E、F發(fā)射,比較三個(gè)瓶上升的高度.
(2)除了上述實(shí)驗(yàn)研究的三個(gè)因素,你認(rèn)為影響水火箭發(fā)射高度的因素還有哪些?請(qǐng)你列舉一個(gè)
飲料瓶的質(zhì)量
飲料瓶的質(zhì)量
分析:(1)水火箭發(fā)射高度與多個(gè)因素有關(guān),分析時(shí)要用好控制變量法,據(jù)此選擇;
(2)從飲料瓶的質(zhì)量、形狀、液體種類、是否有風(fēng)等方面分析.
解答:解:(1)甲方案:加O.5升水,其他條件基本相同,分別用打氣筒D、E、F發(fā)射,控制了②③相同,改變了①,得出水火箭發(fā)射高度與打氣筒的型號(hào)的關(guān)系,合理; 而乙方案沒有采取控制變量法,得出的結(jié)論不準(zhǔn)確;
(2)影響水火箭發(fā)射高度的因素還與飲料瓶的質(zhì)量有關(guān).
故答案為:(1)甲;(2)飲料瓶的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題素材取之學(xué)生而反饋于學(xué)生,具有一定的導(dǎo)向性,能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?溫州)室內(nèi)空氣太干燥對(duì)人的健康不利.現(xiàn)在市場(chǎng)上出售一種室內(nèi)加濕器,其銘牌如圖所示.加濕器的工作原理是:通電后,超聲波發(fā)生器產(chǎn)生超聲波使水振動(dòng)而霧化.請(qǐng)問:
(1)該加濕器正常工作時(shí)的電壓是
220
220
伏;
(2)該加濕器正常工作30秒消耗的電能是
3000
3000
焦;
(3)該加濕器用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制指示燈和超聲波發(fā)生器的工作,則如圖所示甲、乙、丙中表示其電路的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?溫州)在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,不同時(shí)間觀察到水中氣泡產(chǎn)生情況如圖.其中表示水沸騰現(xiàn)象的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案