德州市已開展對空氣中的PM2.5濃度的監(jiān)測工作.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸人后會進人血液對人體形成危害,室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧.PM2.5在空中的運動          (屬于/不屬于)分子的熱運動;有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是                                                      .


不屬于    嚴禁焚燒垃圾、秸稈,減少汽車尾氣排放等 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


一輛小汽車,總重為1.2×104N,每個輪胎與地面接觸的面積為300cm2,小汽車以72km/h的速度在一段水平路面上勻速行駛時,發(fā)動機的實際功率為20kW,若小汽車行駛的距離為100km.求:

⑴該車靜止在水平路面上時,對路面的壓強是多少.

該小汽車在這段路面上以72km/h的速度勻速行駛時所受阻力是多大

⑶小汽車在這段路程中至少要燃燒多少L的汽油?(汽油的熱值為3.2×107J/L)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是一臺單缸四沖程汽油機的    ▲    沖程,若飛輪(曲軸)轉(zhuǎn)速為2400r/min.那么,每分鐘燃氣推動活塞做功的次數(shù)為   ▲    次.完全燃燒0.1kg的汽油,放出的熱量為   ▲    J.  如果這些熱量被質(zhì)量為100kg初溫為20℃的水完全吸收, 可以使水的溫度升高▲   ℃(q汽油=4.62×107J/㎏  )

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科目:初中物理 來源: 題型:


據(jù)有關資料報道:目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬產(chǎn)方米,其中80%用于飲用水,解決了1億多人的用水問題,F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種,其中一種是蒸餾法,即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水。以上過程涉及到關于水的物態(tài)變化有

A、汽化 凝固       B、汽化 液化       C、液化 凝華   D、升華 凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖8所示的電路中兩只電壓表完全相同,其指針均指在刻度盤的中央,以下判斷正確的是

A.通過R1的電流大于通過R2的電流

B.R1兩端的電壓等于R2兩端的電壓

C.R1的阻值小于R2的阻值

D.R1消耗的功率大于R2消耗的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:


學習了光學知識后,曉雯對有有關實驗進行了思考和創(chuàng)新:

(1)在如圖17所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來成探究活動,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的   ;

(2)當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是  像;

(3)曉雯將玻璃板移動,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為   cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:


 陳潔同學在備戰(zhàn)今年體育中考時,通過看到的一些場景,聯(lián)想到學過的物理知識,下列聯(lián)想錯誤的是(   )

A.立定跳遠的同學跳出后在空中最高點時動能為零    

B.實心球拋出后最終落回地面是因為受到重力作用

C.跑步到達終點時人不能馬上停下來是因為具有慣性

D. 50米短跑過程中,鞋底要受到摩擦力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:


 學習了密度的知識后,同學們準備測量食用油的密度. 他們選取的實驗器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.

【設計實驗和進行實驗】

小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:

方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為_________;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;(4)計算出食用油的密度ρ.

方案二:(1)將天平置于水平臺后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計算出食用油的密度ρ=____________.

【評估與交流】

(1)請分別找出兩種方案中的不足之處:

方案一:_______________________________________________________________;

方案二:_______________________________________________________________.

(2)你準備選擇方案________來做實驗,為順利完成該實驗,該方案中不足之處應改為:_________________________________________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列有關電磁轉(zhuǎn)換的說法正確的是

   A.磁場中磁感線是客觀存在的

   B.電磁鐵的磁性強弱與通過它的電流大小無關

   C.電動機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

   D.發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理工作的

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