關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法中正確的是
A. 冰凍礦泉水完全熔化后,質(zhì)量變小,密度不變 B. 植物種子帶到太空后,質(zhì)量變小,密度不變
C. 一杯牛奶喝掉一半后,質(zhì)量變小,密度不變 D. 給籃球打氣時(shí),籃球內(nèi)氣體質(zhì)量變大,密度不變
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做碘的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn),請(qǐng)描述整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中碘的物態(tài)變化.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版八年級(jí)物理上第四章 光現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:單選題
雨后的夜晚,當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上,為了避讓水洼,應(yīng)走“較暗”的地面.這是因?yàn)楣庠冢ā 。?/p>
A. 地面發(fā)生鏡面反射 B. 地面發(fā)生漫反射
C. 水面發(fā)生漫反射 D. 水面不發(fā)生反射
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié)物體的密度同步測(cè)試卷 題型:填空題
為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200 mL,若它的密度為1.25×103 kg/m3,比熱容為4.0×103 J/(kg·℃),冬天飲用時(shí)把它從10 ℃加熱到40 ℃需要吸收____J的熱量。加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味;學(xué)生在飲用過程中,剩余牛奶的____保持不變(選填物理特征)。
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié)物體的密度同步測(cè)試卷 題型:單選題
某研究性學(xué)習(xí)小組做“水的體積隨溫度變化”的研究,得到圖所示圖像.從圖可知,水溫從8℃降到2℃的過程中,其密度 ( )
A. 先變大后變小 B. 先變小后變大
C. 一直變大 D. 保持不變
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆物理九上第十二章《機(jī)械能與內(nèi)能》綜合測(cè)試卷(B) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(題文)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的酒精燈加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過__________ (選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),__________液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),__________液體升溫更高. (均選填“甲”或“乙”)
(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,__________液體冷卻效果更好.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆物理九上第十二章《機(jī)械能與內(nèi)能》綜合測(cè)試卷(B) 題型:填空題
新農(nóng)村建設(shè)中正大力推廣使用瓶裝液化氣。如果每瓶中裝入10㎏液化氣,液化氣的熱值取4.2×107J/㎏,求:
(1)則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是多少?
(2)若放出的熱量有40%被水吸收,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把多少㎏的水從20℃加熱至沸騰。[C水=4.2×103J/(㎏·℃)]
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆物理九上第十二章《機(jī)械能與內(nèi)能》綜合測(cè)試卷(B) 題型:單選題
草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時(shí),農(nóng)業(yè)部門利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲。當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí),它的( )
A. 動(dòng)能不變,勢(shì)能不變 B. 動(dòng)能減少,勢(shì)能增加
C. 動(dòng)能增加,勢(shì)能減少 D. 動(dòng)能減少,勢(shì)能減少
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)題 題型:多選題
關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是( )
A. 真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
B. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量
C. 科學(xué)家利用聲波的反射能測(cè)定月球和地球之間的距離
D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
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