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目前，我們使用的主要能源有：石油、天然氣、煤、核能、太陽能等，它們中屬于可再生能源的是 。核能的產生有核聚變和核 兩種方式。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：湖北省2018屆九年級上學期9月月考物理試卷 題型：實驗題

為了研究不同物質的吸熱能力是否相同，小雨和小風用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油，他們所用的實驗裝置如圖所示：

（1）小雨剛要開始做實驗，細心的小風質疑道：“兩個燒杯中的液體體積不一樣多，你沒有控制變量！”，你認為小風說的正確嗎？_____（選填“正確”或“不正確”）

（2）在達成一不致后，他們迅速完成了實驗，并得到了如上表所示的數(shù)據(jù)．在實驗中，水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的，這種方法叫做轉換法（也叫做轉化法），在下面的初中物理實驗中，用到該方法的是_______（只填對應的字母序號）

A．滑動摩擦力的測量

B．探究平面鏡成像的特點

C．研究阻力對物體運動的影響

D．研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系

（3）分析上表數(shù)據(jù)：如果使水和煤油都升高10℃，他們發(fā)現(xiàn)給________加熱的時間長，這表明______相等的不同物質升高相同溫度時，吸收的熱量一般_____．正因為如此，物理學中引入比熱容這個物理量．

（4）若已知水的比熱容為（4.2×103J/（kg．℃），則根據(jù)小雨實驗所得的數(shù)據(jù)可知：煤油的比熱容為

____________ J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源：2019年春科教版物理八年級下第八章力與運動單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，用細繩拴住圓柱體A，手握住繩子豎直向上拉，圓柱體A受到的拉力T小于圓柱體A受到的重力G，下列說法正確的是

A. 拉力T、重力G和地面對圓柱體A的支持力是平衡力

B. 手受到的拉力的施力物體是圓柱體A

C. 圓柱體A受到的合力大小是G－T

D. 拉力T與重力G是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：計算題

如圖所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡圖．旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2=55Ω，溫水檔的電功率是2.2kW．求：

（1）當流出水為溫水時，接入電阻的值；

（2）當流出水為溫水時，該水龍頭1min消耗的電能若由燃油燃燒提供，所需燃油的質量；（燃油的熱值為4.4×107 J/kg）

（3）若該水龍頭1min能放出約1kg的溫水，效率為84%，則溫水升高的溫度．

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科目：初中物理 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（ ）

A. 甲：磁場能產生電流

B. 乙：閉合開關，小磁針N極向右偏轉

C. 丙：這個裝置的實驗原理，應用于制造電動機

D. �。弘娏飨嗤瑫r，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強

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科目：初中物理 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

元旦期間小明和爸爸一起布置房間，爸爸將一串串的小彩燈掛在房間中，每一串由20只小燈泡組成。則每一只小燈泡兩端的電壓是_______V。

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：綜合題

閱讀《汽車發(fā)動機的冷卻》回答問題．

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得柢高，為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關資料表明，防凍液與水按不同的比例泥合，混合液的凝固點、沸點不同．

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低左右．考慮到混合液會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）如果防凍液含量由逐漸增大到，則混合液凝固點的變化情況是___；

A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先降低后升高 D．先升高后降低

（2）若某地常年最低氣溫為，對該地區(qū)來說，在不同防凍液含量中，宜選_____；

A． B． C． D．

（3）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點_____（選填“升高”、“降低””或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：多選題

關于光的傳播過程，下列說法中正確的是

A. 光的傳播方向不變 B. 光在真空中的傳播速度是

C. 光在同種均勻介質中沿直線傳播 D. 光在水中的速度與在空氣中的速度不同

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十三章 內能 單元測試卷 題型：實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、_____相同的水和食用油；

（2）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 _____來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（4）通過實驗得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用_____這個來描述。整個過程中水吸收的熱量是 _______ J，已知 c 水=4.2×103J/（kg•℃）。

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