14.小薇在一已調(diào)零、能夠準(zhǔn)確測量的彈簧測力計(jì)下懸掛一重為G1、密度為ρ1的金屬塊,并在測力計(jì)刻度盤上力的刻線處分別標(biāo)注相應(yīng)的密度值(圖中未畫出),制成一個(gè)可以直接測量液體密度的“密度計(jì)”,使用時(shí)只需將懸掛的金屬塊完全浸入待測液體中(如圖所示),就可以從刻度盤中“看”出此液體的密度.請(qǐng)你解答下列問題:
(1)在圖中畫出正常使用時(shí),金屬塊沿豎直方向受力的示意圖;
(2)推導(dǎo)出被測液體的密度ρ與彈簧測力計(jì)示數(shù)F之間的關(guān)系式;
(3)若原測力計(jì)的分度值為F0,則改裝后這只“密度計(jì)”的分度值是多少?

分析 (1)金屬塊處于靜止,受F、F、G的作用,由此做出,分析受力的示意圖;
(2)對(duì)鐵塊的受力分析F+F=G,據(jù)此可得ρ與F的關(guān)系;
(3)若測力計(jì)的分度值為F0,可根據(jù)ρ與F的關(guān)系式求出拉力變化F0的密度,然后求出密度之差即為密度計(jì)的分度值.

解答 解:
(1)金屬塊處于靜止,受F、F、G的作用,受力的示意圖如下:

(2)由于金屬塊處于靜止,則F+F=G1
由FgV得:F+ρgV=G1,
ρ=$\frac{{G}_{1}-F}{gV}$=$\frac{{G}_{1}-F}{g×\frac{{G}_{1}}{{ρ}_{1}g}}$=ρ1-$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$F;
(3)當(dāng)拉力在F1時(shí),液體的密度為ρ液11-$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$F1,
若原測力計(jì)的分度值為F0,當(dāng)拉力在F2=F1-F0,則液體的密度為ρ液21-$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$F21-$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$(F1-F0
所以密度計(jì)的分度值ρ0液2液11-$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$(F1-F0)-(ρ1-$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$F1)=$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$F0
答:(1)受力示意圖如上;
(2)被測液體的密度ρ與彈簧測力計(jì)示數(shù)F之間的關(guān)系式是ρ1-$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$F;
(3)改裝后這只“密度計(jì)”的分度值是$\frac{{ρ}_{1}}{{G}_{1}}$F0

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題.學(xué)生要根據(jù)測力計(jì)的原理和阿基米德原理,認(rèn)真思考,尋找便捷、合理的解題方法,培養(yǎng)綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中,小明利用與如圖完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙,點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱,燃燒相同時(shí)間后,用甲加熱后的水溫度為30℃,另一杯水溫為24℃.此過程水的內(nèi)能增大(增大/減。,此時(shí)不能(能/不能)說明甲的熱值較大.理由是相同時(shí)間內(nèi),不同燃料燃燒的質(zhì)量可能不相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小強(qiáng)測量圖中甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率,他勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),正確操作并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中(繩重、摩擦以及彈簧測力計(jì)的重都不計(jì)).
次數(shù)物體重G/N物體上升的
高度h/m
拉力F/N繩端移動(dòng)的
距離s/m
機(jī)械效率η
130.120.2
230.120.350%
(1)第1次實(shí)驗(yàn)中,測出的滑輪組的機(jī)械效率是75%;
(2)第2次實(shí)驗(yàn)測的是滑輪組甲的機(jī)械效率;甲、乙兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率不同的原因是動(dòng)滑輪重不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.通常情況下,橡膠棒是絕緣體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,說明吸管帶負(fù)電.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.同學(xué)們選擇用如下器材做光學(xué)實(shí)獪:兩只等大的蠟燭A和B、玻璃板、帶有刻度尺的光具座、焦距是15cm的凸透鏡、光屏.

(1)第一小組選用兩只蠟燭和玻璃板進(jìn)行“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖1所示,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),移去蠟燭B,在原位置放一光屏,從光屏一側(cè)看,卻看不到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像.當(dāng)蠟燭向遠(yuǎn)離鏡面方向移動(dòng)時(shí),像將遠(yuǎn)離鏡面(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),像的大小如何變化像的大小不變.
(2)第二小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,如圖2所示,你認(rèn)為接下來應(yīng)該如何調(diào)整將光屏向下調(diào)整,使蠟燭、凸透鏡、光屏,三者的中心大致在同一高度上.調(diào)整后,保持透鏡位置不變,若要使光屏上呈現(xiàn)淸晰的像,應(yīng)該如何操作將光屏向遠(yuǎn)離透鏡方向(在65cm-80cm之間)移動(dòng),直到找到清晰的像為止.
(3)請(qǐng)你總結(jié)凸透鏡成像和平面鏡成像的不同之處(說出-點(diǎn)即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,A、B之間的電壓U=220V,通過導(dǎo)線為遠(yuǎn)處的M、N之間的用電器供電.由于距離很遠(yuǎn),導(dǎo)線AM和BN的電阻不可忽略,他們的總電阻用圖中的r表示,r=4Ω.若M、N之間接一個(gè)“220V 2200W”的用電器,試通過定量計(jì)算說明:該用電器是否正常工作?若不正常工作,該用電器消耗的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列裝置中,與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是( 。
A.
動(dòng)圈式話筒
B.
電動(dòng)機(jī)
C.
電鈴
D.
揚(yáng)聲器

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.滑動(dòng)摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體之間的壓力大小及它們之間的接觸面粗糙程度有關(guān),具體關(guān)系為f=μFN,其中μ為動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)N為物體之間的壓力.

(1)如圖甲,用彈簧測力計(jì)水平勻速拉重量為10N的A物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N.試求:A物體在桌面上滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(2)如圖乙,將一個(gè)重力為5N的B物體放在A物體上.用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)A物體,使B兩物體一起在3s內(nèi)向右移動(dòng)了0.6m,則拉力做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列物態(tài)變化中,吸收熱量的是(  )
A.露的形成B.正在消融的雪
C.附在鐵絲網(wǎng)上的霜的形成D.熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板

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