【題目】下列屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是( )
A. 汽油機(jī)的做功沖程 B. 太陽(yáng)光照射下池水溫度升高
C. 電動(dòng)切割機(jī)切割金屬管時(shí),金屬管溫度升高 D. 電熨斗通電后越來(lái)越燙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )
A. 為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會(huì)變大
C. 移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無(wú)論怎樣改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則( )
A. 兩燈的實(shí)際功率之和等于12W
B. 兩燈的實(shí)際功率之和大于12W
C. 燈泡L1比燈泡L2亮
D. 燈泡L2比燈泡L1亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一固體熔化、凝固曲線,回答下列問(wèn)題.
(1)此固體在熔化過(guò)程中不斷 (選填“吸熱”或“放熱”),但溫度 ,所以它是晶體.
(2)此晶體從 點(diǎn)開(kāi)始熔化,熔化持續(xù)了 min時(shí)間,熔點(diǎn)為 ℃,凝固點(diǎn)為 ℃.
(3)AB段物質(zhì)為 態(tài),BC段為 態(tài),CD段為 態(tài),F(xiàn)G段為 態(tài).
(4)EF段為 過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中不斷 熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,C與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相吸引.則A帶 電,B帶 電,D帶 電.(選填“正”或“負(fù)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示底面積為0.2m2,高0.2m的質(zhì)量均勻的長(zhǎng)方體A,放置在水平面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa;一質(zhì)量為80kg的工人站在水平地面上,用如圖乙所示的滑輪組把A運(yùn)到高處,工人用大小為F1的豎直拉力拉繩使A以10cm/s的速度勻速上升,這時(shí)地面對(duì)工人的支持力為N1,工人勻速拉繩的功率為P,滑輪組的機(jī)械效率為η1。若工人以相同的功率用大小為F2的豎直拉力拉繩使另一物體B以12.5m/s的速度勻速上升,這是地面對(duì)工人的支持力為N2,滑輪組的機(jī)械效率為η2。已知N1:N2=3:4,η1:η2=16:15。(g取10N/kg)求:
(1)物體A的密度;
(2)工人拉繩的的功率P;
(3)用滑輪組提升B時(shí)滑輪組的機(jī)械效率η2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,為了增大有益摩擦的是( )
A.給自行車軸加潤(rùn)滑油
B.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊
C.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承
D.車輪上刻有凸凹不平的花紋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用天平和量筒測(cè)量一塊不規(guī)則小礦石(質(zhì)量分布均勻)密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理: .
(2)將天平放置在水平臺(tái)上,用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè) 刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡.
(3)用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖(甲)所示時(shí)天平平衡,則此小礦石的質(zhì)量為 g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該小礦石放入前后的情況如圖(乙)所示,則礦石的體積為 cm3,礦石的密度為 g/cm3.
(4)小礦石磨損后,它的密度 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用絲線懸掛a、b、c三個(gè)輕質(zhì)的小球,其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引,那么( )
A. 三個(gè)小球只有一個(gè)帶電
B. 三個(gè)小球都帶電
C. 三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)帶同種電荷
D. 三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)帶異種電荷
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