18．“鉆木”能“取火”，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能．

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：鉆木取火，是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能．
故答案為：做功．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，二者是等效的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．比值定義法是物理學(xué)常用的方法之一，如速度概念就是用路程與時(shí)間的比值定義的．在比較電流強(qiáng)弱時(shí)，我們可以同樣采用比值定義，可以把通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電量（Q）與時(shí)間（T）比值定義電流強(qiáng)度，即I=$\frac{Q}{T}$，國(guó)際單位制中，電量的單位庫(kù)倫（C），時(shí)間的單位秒（s），1C/s=1A，已知通過(guò)一燈泡的電流0.2A，則0.2A表達(dá)的物理意義是每秒通過(guò)燈絲橫截面的電荷量為0.2C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．下圖是小明同學(xué)斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		斜面的
傾斜程度		物塊重量
G/N		斜面高度
h/m		沿斜面拉力
F/N		斜面長(zhǎng)
s/m		機(jī)械效率
1較緩100、15、0120%
2較陡100、36、7145%
3最陡100、58、4160%
（1）小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度的關(guān)系．在第1次實(shí)驗(yàn)中，物塊和斜面的內(nèi)能增加了約4J．
（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越高
（3）小明三次實(shí)驗(yàn)中，物塊與斜面間最大的滑動(dòng)摩擦力大小為4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列做法符合安全用電的是（　�。�
A．人體靠近高壓帶電體
B．用電器失火時(shí)，應(yīng)迅速向用電器潑水
C．洗衣機(jī)的金屬外殼與地線相連
D．一個(gè)插線板供多個(gè)大功率用電器同時(shí)工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．一輛長(zhǎng)3.5m的汽車(chē)以10m/s的速度通過(guò)9.5m長(zhǎng)的橋梁，汽車(chē)通過(guò)橋梁的時(shí)間是1.3s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．2012年10月15日，奧地利著名極限運(yùn)動(dòng)員鮑姆加特納乘坐熱氣球從距地面高度約39km的高空跳下，并成功著陸．如圖所示．該熱氣球由太空艙，繩索和氣囊三部分組成．氣囊與太空艙之間利用繩索連接．在加熱過(guò)程中氣囊中氣體受熱膨脹．密度變小，一部分氣體逸出，當(dāng)熱氣球總重力小于浮力時(shí)便開(kāi)始上升．假定鮑姆加特納是在豎直方向上運(yùn)動(dòng)的，并經(jīng)歷了以下幾個(gè)運(yùn)動(dòng)階段：他首先乘坐熱氣球從地面開(kāi)始加速上升到離地高h(yuǎn)1=1km處，此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F1=3002.5N；接著再勻速上升到離地面高h(yuǎn)2=38km處，此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F2=3000N；然后再減速上升到離地高h(yuǎn)3=39km處，此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F3=2997.5N；他在上升過(guò)程中共用時(shí)t1=1×104s，在離地高39km處立即跳下．自由下落t2=4min后速度已超過(guò)音速，最后打開(kāi)降落傘，又用時(shí)t3=16min又安全到達(dá)地面．忽略髙度對(duì)g的影響，取g=10N/kg．求：
①?gòu)碾x開(kāi)地面到安全返回地面的整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的平均速度是多少？（結(jié)果取整數(shù)）
②在熱氣球上升過(guò)程中．繩索對(duì)太空艙向上的總拉力做功的平均功率是多少？
③當(dāng)熱氣球上升到離地高20km處．若熱氣球總質(zhì)量（含氣囊里面氣體）m=7.18×104kg，整個(gè)熱氣球的體積V=8×105m3，整個(gè)熱氣球受到的空氣阻力f=2×103N，不考慮氣流（或風(fēng)） 對(duì)熱氣球的影響．則此高度處的空氣密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）如圖甲所示的物塊靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物塊對(duì)斜面壓力的示意圖．
（2）如圖乙所示，根據(jù)通電螺線管的極性畫(huà)出螺線管中電流方向，并用箭頭標(biāo)出．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲所示是一種電熱水龍頭，圖乙是它的電路簡(jiǎn)圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．銘牌上相關(guān)參數(shù)如下表．求解下列問(wèn)題：（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）
額定電壓220V
頻率55Hz
額定功率保溫檔1100w
加熱檔3.3kw
（1）S旋到1位置時(shí)，水龍頭流出溫水；S旋到2位置時(shí)，水龍頭流出熱水．（選填“0”、“1”或“2”）
（2）電熱絲R1和R2的阻值是多大？
（3）S旋到熱水檔時(shí)，電路中的總電流是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀短文，回答問(wèn)題
空氣加濕器
空氣加濕器工作時(shí)可以使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度．如題23圖甲是一種常見(jiàn)的家用空氣加濕器，它能將水“霧化”成1～5μm的超微粒子，并利用風(fēng)扇吹散到空氣中，這就是我們看到的圖中加濕器上方的“白汽”．
加濕器中的關(guān)鍵部件是壓電陶瓷換能器，如題23圖乙所示，題23圖丙是其主視圖．它是由壓電陶瓷、金屬電極和引線組成，外部電壓通過(guò)引線和電極加到壓電陶瓷上．在電壓驅(qū)動(dòng)下壓電陶瓷產(chǎn)生1.5～2MHz高頻機(jī)械振動(dòng)，在水中產(chǎn)生相同頻率的聲波，將水直接霧化．
壓電陶瓷具有壓電效應(yīng)和逆壓電效應(yīng)．在外力作用發(fā)生形變時(shí)，在它的兩個(gè)相對(duì)表面上出現(xiàn)正負(fù)相反的電荷．當(dāng)外力去掉后，它又會(huì)恢復(fù)到不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為正壓電效應(yīng)．相反，當(dāng)在其電極上加上一定電壓就會(huì)發(fā)生形變，電壓消失后，形變隨之消失，這種現(xiàn)象稱為逆壓電效應(yīng)．

（1）空氣加濕器將水霧化成超微粒子需要能量，說(shuō)明水分子間存在引力（填“間隙”“引力”或“斥力”），水霧化成“白汽”的過(guò)程不是（填“是”或“不是”）汽化現(xiàn)象．
（2）“白汽”最終在空氣中“消失”，在其“消失”過(guò)程中吸收（填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）壓電陶瓷換能器振動(dòng)產(chǎn)生的聲波是超聲波（填“超聲波”或“次聲波”）．
（4）壓電陶瓷換能器是利用壓電陶瓷的逆壓電效應(yīng)（填“壓電”或“逆壓電”）．壓電陶瓷換能器是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．

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