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小剛同學用如圖甲所示的電路圖對額定電壓為2.5V的小燈泡L進行了相關實驗探究,實驗中測得燈泡兩端電壓、通過的電流、燈絲的電阻、燈泡的功率和觀察到的燈泡發(fā)光情況等,并記入下表:
實驗
次數(shù)
電壓U/V電流I/A電阻R/Ω功率P/W發(fā)光情況
11.50.226.80.33較暗
22.00.260.52較亮
32.50.308.3正常發(fā)光
根據以上觀察到的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據
(1)你認為小燈泡L的額定功率為______.
(2)小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為______(保留一位小數(shù)).
(3)從以上表格中你能得出燈泡功率與亮度的關系是______.
(4)若將該燈泡L接入如圖乙所示的電路中,已知R=10Ω,合上開關后,電流表示數(shù)為0.26A,則電路消耗的總功率為______(保留一位小數(shù)).

解:
(1)P=UI=2.5V×0.30A=0.75W.
(2)R===7.7Ω.
(3)表格中從上到下功率越來越大,亮度越來越亮.
(4)定值電阻的功率為:PR=I2R=(0.26A)2×10Ω=0.676W,
從表格中可以看出此時的燈泡功率為PL=0.52W.
電路的總功率為:P=PR+PL=0.676W+0.52W=1.2W.
故答案為:
(1)0.75W;
(2)7.7Ω;
(3)小燈泡的亮度越亮,其實際功率越大;
(4)1.2W.
分析:(1)小燈泡正常發(fā)光時的功率是額定功率,可以從表格中找到此時的電壓、電流值,根據P=UI來計算;
(2)根據R=計算電阻;
(3)分析表格中的功率與亮度,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
(4)先根據P=I2R算出定值電阻的功率,再從表格中找出0.26A時燈泡的功率,二者相加.
點評:此題綜合性較強,注意通過表格發(fā)現(xiàn)已知條件、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應用在解決問題中.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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實驗
次數(shù)
電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 功率P/W 發(fā)光情況
1 1.5 0.22 6.8 0.33 較暗
2 2.0 0.26 0.52 較亮
3 2.5 0.30 8.3 正常發(fā)光
根據以上觀察到的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據
(1)你認為小燈泡L的額定功率為
 

(2)小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為
 
(保留一位小數(shù)).
(3)從以上表格中你能得出燈泡功率與亮度的關系是
 

(4)若將該燈泡L接入如圖乙所示的電路中,已知R=10Ω,合上開關后,電流表示數(shù)為0.26A,則電路消耗的總功率為
 
(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校興趣小組同學想探究“導體中的電流跟導體兩端電壓的關系”
(1)小剛同學做出了以下猜想:
A、電流跟電壓成正比    B、電流跟電壓成反比       C、電流跟電壓無關
你認為合理地猜想是
 
(填字母),你的理論依據是
 

(2)為了檢驗猜想是否正確,小剛設計了如圖甲所示的電路圖,其中電源為兩節(jié)新干電池,電阻R為5Ω,滑動變阻器R標有“20Ω  1A”字樣,電壓表和電流表均完好.
①按電路圖將乙圖中未連接處補上.(請在答題卡上完成)
②在閉合開關前,小剛應把電路圖中滑動變阻器的滑片移到
 
端(選填“a”或“b”)
③他檢查電路連接無誤后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,電路出現(xiàn)的故障是
 

④故障排除后小剛進行了實驗,下表是小剛記錄的數(shù)據,分析收集到的數(shù)據小剛得出的正確結論是
 

(3)小剛還想用這個電路測一下小燈泡的額定電功率,于是他將電阻R換成一只額定電壓是2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω).閉合開關S后調節(jié)滑片,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,為
 
A,小燈泡的額定電功率為
 
W.
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實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1 1.5 2
電流I/A 0.2 0.3 0.4

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科目:初中物理 來源:2008年湖北省孝感市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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電壓U/V電流I/A電阻R/Ω功率P/W發(fā)光情況
11.50.226.80.33較暗
22.00.260.52較亮
32.50.308.3正常發(fā)光
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(2)小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為______(保留一位小數(shù)).
(3)從以上表格中你能得出燈泡功率與亮度的關系是______.
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(3)從以上表格中你能得出燈泡功率與亮度的關系是       。

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