探究聲音的特性--音調(diào)與響度.

(1)如圖1所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,這是探究
音調(diào)與什么因素有關(guān)
音調(diào)與什么因素有關(guān)
.滑動速度越大,硬紙片振動的
頻率
頻率
越大,發(fā)出聲音的
音調(diào)越高
音調(diào)越高
,說明
音調(diào)跟振動頻率有關(guān),振動的頻率越大,音調(diào)越高
音調(diào)跟振動頻率有關(guān),振動的頻率越大,音調(diào)越高

(2)如圖2所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手輕撥鋸條一端,聽其聲音;再用力撥動鋸條,聽其聲音.這是探究
響度與什么因素有關(guān)
響度與什么因素有關(guān)
.這時鋸條的
振幅
振幅
越大,聽其聲音的
響度越大
響度越大
,說明
響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大
響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大
分析:音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān),振動頻率越大,音調(diào)越高.
響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
解答:解:(1)硬紙片在鋼鋸齒上滑動時,硬紙片不停地振動,滑動速度越大,硬紙片振動頻率越大,音調(diào)越高,所以音調(diào)跟振動頻率有關(guān),振動的頻率越大,音調(diào)越高.
(2)手撥動鋸條時,鋸條振動發(fā)聲,輕撥時,鋸條振幅小,響度小,用力撥時,鋸條振幅大,響度大.所以響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
故答案為:(1)音調(diào)與什么因素有關(guān);頻率;音調(diào)越高;音調(diào)跟振動頻率有關(guān),振動的頻率越大,音調(diào)越高;
(2)響度與什么因素有關(guān);振幅;響度越大;響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
點評:探究的問題從題干入手,明確振動物體,明確音調(diào)和響度的影響因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實驗:
(1)如圖1所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用力撥動鋼尺,這時鋼尺的振幅
增大
增大
,聽到其響度
增大
增大
.這說明響度與
振幅
振幅
有關(guān).
(2)如圖2所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振幅度大致相同.實驗發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越
.發(fā)出聲音的音調(diào)越
.由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與
振動頻率
振動頻率
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

探究聲音的特性--音調(diào)與響度.

(1)如圖1所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,這是探究________.滑動速度越大,硬紙片振動的________越大,發(fā)出聲音的________,說明________.
(2)如圖2所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手輕撥鋸條一端,聽其聲音;再用力撥動鋸條,聽其聲音.這是探究________.這時鋸條的________越大,聽其聲音的________,說明________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:期中題 題型:探究題

探究聲音的特性--音調(diào)與響度。
(1)如圖1所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,這是探究_________________________________;瑒铀俣仍酱,硬紙片振動的_________越大,發(fā)出聲音的__________________,說明______________________。
(2)如圖2所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手輕撥鋸條一端,聽其聲音;再用力撥動鋸條,聽其聲音。這是探究_____________________________。這時鋸條的_________越大,聽其聲音的_____________,說明________________________________。
                                                          圖1                              圖2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年新人教版八年級(上)期中物理試卷(2)(解析版) 題型:解答題

探究聲音的特性--音調(diào)與響度.

(1)如圖1所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,這是探究______.滑動速度越大,硬紙片振動的______越大,發(fā)出聲音的______,說明______.
(2)如圖2所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手輕撥鋸條一端,聽其聲音;再用力撥動鋸條,聽其聲音.這是探究______.這時鋸條的______越大,聽其聲音的______,說明______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案