（2012?盤錦）下列過程中，屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）
分析：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉化；熱傳遞實質(zhì)是熱量從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種式．
解答：解：
A、用錘子敲打鐵板，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
B、雙手互搓，克服摩擦做功，使得手的內(nèi)能增加、溫度升高，是做功改變物體內(nèi)能，不符合題意；
C、衛(wèi)星進入大氣層時，衛(wèi)星克服空氣摩擦做功，使得其自身內(nèi)能增加、溫度升高，是做功改變物體內(nèi)能，不符合題意；
D、熱水中放入冰塊，熱水放出熱量、溫度降低，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意．
故選D．
點評：本題主要考查學生對改變物體內(nèi)能兩種方法的理解和掌握，是中招的熱點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?盤錦）電阻是導體本身的一種性質(zhì)．當加在某電阻兩端的電壓為6V時，它的電阻是20Ω，當電阻兩端的電壓變?yōu)?V時，它的電阻為
20
20
Ω．
在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：
導體編號 A B C D
長度（m） 1.0 1.0 1.0 0.5
橫截面積（mm2） 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲
①要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用
A、D
A、D
兩根導體；
②選用A、C兩根導體，探究的是導體電阻大小與導體的
橫截面積
橫截面積
是否有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?盤錦）在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生
聚變
聚變
（填“裂變”或“聚變”）反應，釋放出巨大的核能．太陽能是
一
一
（填“一”或“二”）次能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?盤錦）如圖所示，小磁針在通電螺旋管的作用下處于靜止狀態(tài)，請你根據(jù)小磁針的N極方向，標出通電螺線管的N極、S極和電源的正負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?盤錦）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）實驗中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應向
下
下
（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立
放大
放大
的像，此規(guī)律的應用是
投影儀
投影儀
（舉一例）．
（3）要使光屏上的像變成與物大小相等，則應向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處，光屏應向
左
左
（填“左”或“右”）調(diào)到
70
70
cm處，在此過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏之間距離
變小
變小
（“變大”“變小”或“不變”）了．

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